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自從那天晚飯約好,謝姝妤每周末都準時去中心廣場的書店,幫周長琰補習。
謝翎之的筆記她還是沒能借來,由于要借的人比較特殊,她也沒好意思再開口,于是在老爸家翻出筆記后,她連夜手抄了一份送給周長琰。
“抱歉啊,我哥不喜歡把筆記外借,我就抄了一份給你。”謝姝妤遞出筆記本,局促地說,“只有化學和生物的,他的數學物理都是競賽筆記,我覺得……可能用處不大,就……”
周長琰接過,揚笑,“沒事,這些夠了,謝謝。”說罷,他捏著筆記本邊沿,眉心又輕蹙,“不過謝翎之愿意你把筆記給我嗎?”
“他?……他沒有不愿意啊。”謝姝妤睜眼說瞎話,“我哥沒那么小氣。再說這是我自己抄的筆記,他有什么可不愿意的。”她假作自然地訕笑。
周長琰將信將疑收下筆記本,說了聲行。
謝姝妤窘迫地挽挽鬢發。回想起那天周長琰被謝翎之摁在地上揍的場景,仍是難免尷尬,她稍稍聳肩,玩笑著試圖緩和矛盾:“其實我哥已經沒那么討厭你了。要是他還在濱江的話,說不定能跟我一塊兒來給你補習呢,他比我會講多了。”
周長琰哈哈棒笑:“他只會把我眼珠子摳下來做項鏈吧。”
“……我哥脾氣真沒那么差啦……”
謝姝妤悻悻然閉上嘴,意識到這倆人對彼此的看法一時半會是沒法調理好了,索性不再多說,專心給周長琰補習。
謝姝妤沒有給人講課的經驗,幸虧周長琰的基礎也是千瘡百孔,給他講課差不多等同于從abcd開始講起,所以補習的過程勉強還算順利。
同時她也發現了周長琰成績一直提不上來的原因——腦子靈光,但注意力不集中,思維活躍又跳躍,對不感興趣的知識點直接略過,只深入學習感興趣的,而且特別愛鉆牛角尖。
六科里,他物理和化學最好,不過也就是四五十分的程度,且都存在同一個問題:在某部分題目上格外擅長,幾乎不出錯,在某些部分卻又一竅不通。
她補習的英語也是。謝姝妤能看出周長琰在聽她講到一些知識點時會明顯走神。
謝姝妤覺得,可能也有作為授課老師的她缺乏威嚴的原因。
幾次三番看到周長琰不好好聽講,謝姝妤干脆下了最后通牒:“你要是想考一個好學校,就聽什么學什么,死記硬背也給我學進腦子里,再聽一半漏一半,我以后不給你講了。”
周長琰這才服服帖帖沉下心來聽課。
中心廣場這片處在市中心,平常就有不少年輕人放假來這周圍玩,謝姝妤和周長琰在書店學習,自然也遇到過同校認識的同學。
譬如第三次補習,他們就遇到了溫簡。