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繼聯(lián)賽考第二之后, 許盛又憑校服之力在六中貼吧制造出一棟話題樓。

一時(shí)間熱度居高不下，甚至有趕超邵湛之勢(shì)。

——他穿校服我太可以了！！！

——同上我沒發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校校服那么好看。

——當(dāng)年沒為許盛投票, 我的眼睛一定是被門給夾了。

混跡在其中的還有英華實(shí)驗(yàn)中學(xué)段耀勝選手發(fā)的新貼。

主題簡(jiǎn)潔明了：許盛是誰(shuí)。

六中同學(xué)現(xiàn)在對(duì)這位聯(lián)賽第三充滿同情和憐愛。

1l：小段, 還是別問，說(shuō)了怕你自閉。

2l：小段, 有時(shí)候真相還是不知道的好。

3l：樓上都不好意思說(shuō)，那么我來(lái)吧，許盛, 我們年級(jí)倒數(shù)第一。

段耀勝可能略過(guò)自閉這個(gè)步驟，直接瘋了。

不過(guò)許盛接受能力強(qiáng)。

第二名都考了, 很快發(fā)現(xiàn)被看多了發(fā)現(xiàn)也就那么回事吧，能在四校聯(lián)賽舞臺(tái)上裝逼如風(fēng)的性格，穿校服算什么，他們要是沒看習(xí)慣，這校服他再穿幾天他們就習(xí)慣了。

就是周遠(yuǎn)顯然和顧閻王想到一塊兒去了。

他堅(jiān)定地認(rèn)為，他的學(xué)生, 天賦型選手，如今要洗心革面重新做人。

“許盛，”第二節(jié)數(shù)學(xué)課上，周遠(yuǎn)看他的眼神讓許盛心驚肉跳, “總算看著人模人樣了啊, 挺好, 看到你走回正道, 老師很欣慰。”

許盛配合, 揚(yáng)聲道：“……謝謝老師，我也覺得我穿著還不錯(cuò)。”

周遠(yuǎn)在黑板上留了一道題，他說(shuō)完，側(cè)過(guò)身：“這題你上來(lái)做，老師相信你的天賦，你不需要再隱藏你自己了，來(lái)，上來(lái)吧。”

許盛：“……”

不好意思。

他沒天賦。

這個(gè)天賦梗看來(lái)是過(guò)不去了。

許盛沒辦法，他的手垂在底下，拽了拽邵湛的衣服，低聲求他：“……我不會(huì)。”

他聲音壓得很低，只有邵湛能聽到。

邵湛所有原則都被三個(gè)字?jǐn)嚊]了，也不管幫同桌作弊這種事是不是不太好，他解題快，加上周遠(yuǎn)在黑板上寫完題他就開始算，這道題已經(jīng)進(jìn)展過(guò)半，干脆三兩下把草稿紙上的題解完了，折起來(lái)遞給他：“自己挑著抄。”

他同桌果然是外掛。

許盛攥緊那張紙，故作鎮(zhèn)定地上去了。

這節(jié)課后，許盛被“隱藏學(xué)霸”這個(gè)名號(hào)趕鴨子上架，纏著邵湛講題。

他直接抬手去夠邵湛的肩，然后把練習(xí)本往他面前塞：“湛哥，第三題，教教我。”

邵湛抬頭看一眼：“剛才老師不是講過(guò)。”

許盛毫不掩飾：“撐著聽半節(jié)課已經(jīng)是我的極限了，后半節(jié)課我沒聽。”

許盛哪怕學(xué)習(xí)態(tài)度確實(shí)有所轉(zhuǎn)移，開始主動(dòng)補(bǔ)起落下的課，但在文化課方面還是容易犯困。

邵湛這段時(shí)間以來(lái)，給他講題講習(xí)慣了，下意識(shí)轉(zhuǎn)著筆想教他，但是思及剛才許盛那聲稱呼：“你叫我什么。”

許盛：“學(xué)神？”

邵湛：“剛才那句。”

許盛想了想：“湛哥？”

許盛念這兩個(gè)字的時(shí)候尾音上揚(yáng)。

他對(duì)喊別人哥這種事完全沒包袱，輕笑了一聲，跟調(diào)戲似的說(shuō)：“哥，你愛聽我叫幾遍都行。”

邵湛懷疑他這是在自己找罪受。

跟早自習(xí)之前走廊上突然安靜下來(lái)的情況不同，兩節(jié)課過(guò)去，走廊上人漸漸多了起來(lái)，還有不少擠在七班門口站著位置裝模作樣聊天不肯走的同學(xué)。

女生居多。

透過(guò)后窗剛好能看到許盛，少年原先還老老實(shí)實(shí)坐著聽邊上那人講題，老實(shí)不過(guò)五分鐘，很快又趴下去。

“定理你自己再推一遍。”

邵湛把練習(xí)簿推給他，同時(shí)也聽到窗外的吵鬧聲。

偏偏引發(fā)圍觀的始作俑者對(duì)此一概不知，邵湛曲指在他桌面上敲了敲，道：“校服，穿好。”

許盛低頭，發(fā)現(xiàn)自己這領(lǐng)口開得確實(shí)是有點(diǎn)大了：“……哦。”

許盛整個(gè)上午都很安分，游戲都不玩，還是在上午最后一節(jié)課上挨了訓(xùn)。

慶功宴上侯俊他們八卦的那位代課老師，剛好是許盛高一那會(huì)兒的老師，兩人有過(guò)不小過(guò)節(jié)，一般許盛不會(huì)跟哪位老師真結(jié)仇，但這位老師不太一樣，她不喜歡差生，本能的那種瞧不上，許盛自然也不會(huì)對(duì)她客氣。

于是代課進(jìn)班，她看到許盛的時(shí)候眉頭皺了一下。

“上課，”侯俊決心給代課老師留下好印象，“起立。”

“老師好——”

代課老師目光從許盛身上挪開，面色轉(zhuǎn)好了些：“坐下吧。”

代課老師姓楊，四十多歲的年紀(jì)，穿著一身工整的制服，她上課風(fēng)格和她這個(gè)人給人的感覺一樣。

許盛最怕上這種課。