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成功在同學們心里留下：其實藤丸的個性…不，立香也挺好相處的印象。

這種重新做人的感覺就像曬被子時飛出來的羽毛，輕悠悠地漂浮在空中。

手上的力道讓立香重回人間。

兩人已經化作一顆糖的手終于分開。

藤丸讓立香坐在他位置上，自己打算去教師辦公室和班主任溝通座椅的事。

而立香則被不少同學包圍。

這種感覺太奇怪了，她生疏又輕松地應付著所有前來和她搭話的人，內心對藤丸的思念愈發地深。

明明才分別了幾分鐘。

1-a班從21人變成了21人半。

下午實踐課的時候，相澤消太把藤丸和立香叫了出去。

同學們不意外，應該和昨天發生的事件有關。

幾個課間已經讓班上不少人和立香熟悉起來，見兩人沒法和同學們一起上課，就有人對著立香擠眉弄眼。

蘆戶三奈首當其沖，她通過一款手機游戲和立香這位游戲高手迅速建立了友誼，她企圖通過抖動眉毛發送摩爾斯電碼，約著立香下次再一起玩。

藤丸跟在相澤消太身后，皺著眉頭思索，他并不擅長玩游戲，所以——

他和立香果然還是有不一樣的地方吧？

他意識到兩個人之間除了性別，還有更多的不一樣。

不，不止是性別，連過去的經歷都不同，肯定能發現更多區別的！

這個發現無端讓藤丸有點高興，他邊走邊順了順立香的頭發，完全不介意前頭還有個領路的相澤班主任。

然后得到頭發主人的一個白眼。

這次的見面麻煩了點，相澤老師帶著兩個學生坐進轎車后排，歐爾麥特負責開車，根津校長坐上了副駕駛座。

一行人往監獄出發。

昨天才被抓到的死柄木弔和黑霧火速被帶進監獄，由于空間系傳送異能的特殊性，警察們不敢多做耽擱，審都不敢審，就把人給關了進來。

昨天其實該問的都同藤丸問清楚了，今天會再請這名學生來親自看一眼犯人…不是沒有理由的。

立香看著玻璃對面被鎖得牢牢的死柄木弔，他原本就蒼白到透明的臉色上帶著點黑氣，嘴唇顫抖著，看起來受到了巨大的折磨，隨時都會支撐不住。

“哦，對不起。”立香沒什么歉意地拍了拍自己的手，“我忘記收回我的技能了。”

她手指收攏，做了一個回收的動作。

如活物附著在死柄木弔身上的光芒便聽話的離開對方，直直穿過結實的防彈玻璃，回到立香體內。

所有人沉默的觀看著神奇的景象，他們注視著玻璃另一側的敵人，對方看起來好受不少，原本憔悴又虛弱的黑眼圈都淡去些許。

歐爾麥特和根津校長更能理解，藤丸說對方不是他們這個世界的人是為什么了。

這本來就不該是人類有的能力。

死柄木弔的手還在，好好的長在他身上，可痛楚是真的，并不是什么幻覺。

疼痛剛減輕，死柄木弔就醒了過來。

他第一反應就是低頭去看自己的手。

身上的拘束服很大程度上限制了他的行動，鎖鏈隨著他的動作嘩嘩作響。

他很快就冷靜下來。

死柄木弔一直是個自卑又自我的人，他盯著面前的玻璃，他知道這是一面雙面鏡。

“是哪只小老鼠藏在后面？”他企圖從語言上找回自己的氣勢，努力扯開嘴巴，震動自己的聲帶開始發言。

冷靜，死柄木弔對自己說，你要學習老師。

這樣的情況下，死柄木弔反而不需要黑霧在一旁提醒他，自己慢慢就冷靜下來。

被叫來就是為了解除技能的立香和藤丸也十分乖巧的退出了審訊室。