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字是他自己寫的，他還拿去跟校長交流了一番才掛到墻上。看著這幅字，他接下來改卷子的時(shí)候無論遇到什么糟心答案都能樂觀面對(duì)。

他告訴自己，沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，要有耐心，不能放棄。

……

幾次周考之后又到了年底，圣誕節(jié)近在眼前，老班幾乎每天都要帶一疊明信片回來。

秋鋃來的時(shí)候畢夏正好在整理明信片，分兩類放好——需要回的和不需要回的。

秋鋃想起高一看到畢夏那全英文的信，他自覺他們現(xiàn)在是可以了解對(duì)方社交的關(guān)系，隨口提起這件事。

畢夏說：“一個(gè)朋友。”

“他現(xiàn)在改寫中文了？”

畢夏整理的賀卡中沒有全英文的——good　good　study，day　day　up這種不算。

“不聯(lián)系了。”秋鋃斟酌著要不要繼續(xù)問，畢夏又說：“他不需要了。”

他說這話時(shí)沒有絲毫被忘記的遺憾。到那的第一年，他還需要聯(lián)系國內(nèi)的關(guān)系并沒有那么好的朋友，因?yàn)樗麄兪峭悾巧贁?shù)的有那么一點(diǎn)共同語言的人。

現(xiàn)在他不需要了，這樣很好。

今年元旦晚會(huì)三班報(bào)的節(jié)目是一個(gè)非洲舞，18個(gè)人全是男生，充滿野性，配樂一響起就讓人想到動(dòng)物世界那種。

如果說他們班是粗獷到了極致，那四班的節(jié)目就是雅到了極致。他們舉辦了一場祭祀，畢夏是高臺(tái)之上念禱詞的祭司，祈禱來年風(fēng)調(diào)雨順，他的周圍是載歌載舞的人們。

他在高臺(tái)之上，手握竹簡，緩緩吟誦著富有韻律的禱詞，聲音里仿佛都帶著無限的寬容與悲憫，讓人不由得莊重起來。

這還是他們穿著校服的效果。

預(yù)賽結(jié)束，三班成功入圍決賽，秋鋃作為班長要去抽簽，而四班的節(jié)目連抽簽都省了——直接被定為一等獎(jiǎng)，作為晚會(huì)的開場表演。

平安夜這一天他們的服裝道具都到了，秋鋃夾帶私貨還買了套圣誕老人的衣服。

他帶著圣誕老人的服裝去了一趟行政樓，回來時(shí)手上的圣誕老人套裝已經(jīng)不見了。

晚上外面下起了雪，一節(jié)晚自習(xí)下課，同學(xué)們都興奮地跑到走廊上看雪，然而時(shí)間太短，雪還沒有積起來，地面上濕漉漉的全然不見雪痕。

到了第二節(jié)課，作業(yè)基本都已經(jīng)完成，自修課的紀(jì)律就不那么有保障了，教室里有些騷動(dòng)。

教室內(nèi)外的溫差大，教室玻璃上凝結(jié)著一層水汽，霧蒙蒙的，阻擋了輪值的老師看向教室內(nèi)的視線，也阻隔了雪景。

不多時(shí)，具有同學(xué)忍不住好奇心用手指在玻璃上畫出一個(gè)去圈，透過這個(gè)圈看看外面的雪如何了。

一開始只是為了看雪，到后來就開始玩起了玻璃，在上面寫字，玩的人也越來越多，花樣也越來越多，玩到后來不愿意等待水汽重新凝結(jié)，寫完了字就沖玻璃呼氣，物理學(xué)得非常好。

秋鋃考講臺(tái)坐著，他手邊沒有玻璃，其實(shí)也有點(diǎn)手癢，但是跑過去畫個(gè)愛心寫倆字太引人注目了，只要暗自壓下這樣想法，祈禱雪下大一些，明早起來可以在雪地上寫字。

靠窗的同學(xué)越玩越開心，水霧又一次爬滿了窗戶，一位同學(xué)伸出手指點(diǎn)在冰涼的玻璃上，他暫時(shí)還么想好畫什么。

嗯，這個(gè)點(diǎn)，像眼睛，那就畫個(gè)emoji，他稍稍把眼睛畫得更大一些，然后松開手去畫另一個(gè)眼睛，再然后他忽然看到眼睛眨了一下。

！！！

他強(qiáng)忍住沒有叫出聲來，隨后意識(shí)到是輪值的老師。他一臉驚恐地隔著玻璃和窗外的老師對(duì)視，活像是透過貓眼看到了在樓道行兇的變態(tài)殺人犯，并且對(duì)上了他的視線。

極度