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“噴泉?”
同學(xué)更疑惑了,怎么還說到噴泉上去了。
“你看寺廟里,是不是都有許愿池?”
“是啊。”
秋鋃一臉的“你沒靈氣,怎么還不懂呢?”,繼續(xù)說:“許愿池啊!”
同學(xué)終于恍然大悟:“哦——”
他倆就跟說相聲似的,一個捧一個逗,把噴泉這事給掰扯明白了,秋鋃拍拍他的肩:“孺子可教。”
“……”
這位同學(xué)大概也是生活無聊,找點調(diào)劑,把秋鋃的話添油加醋一說,很快傳開了。
“學(xué)校的噴泉特別靈驗,只要投一個硬幣,虔誠祈禱……”
高三不缺考試,光周考,一周就三門,一周下來,許愿池里的硬幣越來越多。
高三這么玩,高一高二哪能不好奇,就算沒有高考壓在前面,那也不妨礙他們?nèi)佑矌艤悷狒[啊,反正就最多也就一塊錢的事。
人一多,總有靈驗的時候。
“那天扔了一毛開到了再來一瓶。”
“作業(yè)沒交老師沒發(fā)現(xiàn)。”
“點外賣沒被抓。”
……
學(xué)校起初沒放在心上,后來發(fā)現(xiàn)不對啊,許愿池,不是,噴泉里的硬幣怎么越來越多了?
張主任站在噴泉邊準(zhǔn)備找個同學(xué)來問問,果然不久就有人來了,但大概是他板著臉喊“干什么呢?”的樣子太嚇人,那同學(xué)扔下硬幣拔腿就跑,張主任追了兩步反應(yīng)過來就停下整理儀表等下一位。
下一位同學(xué)很快就到,被他抓著說了自己知道的情況。
然后政教處花一星期,找了不少同學(xué)盤問,終于摸清了源頭,秋鋃的處分剛撤銷就被張主任在廣播里通報批評了。
他廣播的時候,全校都在笑,秋鋃則在辦公室里寫檢討,由于張主任說情節(jié)嚴(yán)重必須以儆效尤,寫完還得下周在全校師生面前念。
周一,秋鋃握著話筒,拿著講稿,“喂”了好幾聲,開場下面就是一陣笑。
張主任踹了他一腳,沒踹實,秋鋃一閃身躲開了。
“你干什么?”
秋鋃無辜道:“我試試音。”
張主任深吸口氣,告訴自己不要跟這熊孩子計較,頭發(fā)是自己的。
“趕緊開始。”
“好嘞!”秋鋃輕快地應(yīng)了一聲,下面同學(xué)又在笑了,檢討還沒開始念,已經(jīng)給大家?guī)碓S多快樂,因此秋鋃一開口,下面就是山呼海嘯的掌聲。
“好了好了,沒想到我那么受歡迎,敝人受寵若驚吶。”
剛停下的掌聲又響起來了,秋鋃看著剛剛走到一邊的張主任要來找他算賬了,見好就收趕緊開始念檢討。
他慢吞吞地念完檢討上的內(nèi)容,最后說:“這個學(xué)習(xí)吧……還是要靠自