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這也怪不得此時的班主任，會表現(xiàn)得如此激動和高興了。

身為本屆高考中全市第一名的班主任，他是自豪又高興的，況且最為實際的，那就是因為薛揚考了全市第一、全省前三而讓他得到的那份不菲的獎金呀！

得知自己這一次居然考到了全市第一的名次，薛揚也不覺得意外和突兀，心里也并不算太激動，這與正笑得合不攏嘴的班主任相比，可謂是形成了十分鮮明的對比，好像班主任才是那位考得了這般好成績的考生一樣。

看著薛揚臉上冷靜又平淡的表情，班主任的心里雖然突然一噎，但是臉上的笑容卻是怎么都無法消失。

行吧，以前的薛揚就總是表現(xiàn)得這么寵辱不驚的，他還有什么好驚訝的呢！

將成績條給了薛揚之后，班主任還沒有得意忘形到忘記另一件非常重要的事情。

班主任拿出了一份申請表，交到薛揚的手上，順便給他拿了一支黑色的簽字筆，解釋說道，“對了，這一份是省里XX基金會助學金的申請表，這是我們的那一位劉副校長在外面拉的關(guān)系和‘贊助’，這不，剛好你這次考到了全市第一的好名次，而且你的家庭情況老師也很清楚，完全就符合申請的條件，所以就給你拿了這個表。

你在這里填好了之后，老師幫忙交上去，過陣子順利通過了基金會的審核之后，將來就會由基金會來負責你大學四年的所有學費，而且將來畢業(yè)工作之后也不用還，和助學貸款是完全不一樣的概念。”

薛揚看著手上的這一份背后的意味有些沉甸甸的表格，面上真摯地同對他耐心解釋著的班主任道了謝，接著就直接現(xiàn)場填起了表格。

不到十分鐘的時間，薛揚就將其填好，將它重新交回了班主任的手上。

班主任將這一份申請表仔細地收好之后，依舊還是沒有直接放薛揚走人，接著就繼續(xù)從他隨身帶過來的那個公文包里，掏出了一個印著學校名字和地址的厚厚的信封，又遞給薛揚，同時嘴上流利地解釋，“這是學校方面基于你這次取得的優(yōu)異的高考成績，從而獎勵給你的獎學金。”

接著，班主任又偷偷小聲地湊到薛揚耳邊透露說，“里面有三萬塊錢，你待會兒仔細地清點一下。”

薛揚點頭，手里捏著這個非常厚實的信封，心里雖然不至于非常地激動，但卻是真的高興著的。

他也是俗氣的！

“謝謝力哥，謝謝學校。”

“力哥”是班上同學們，對于班主任的一個通用的稱呼，顯得很是親近。

班主任笑了笑，拍了拍個子比自己還要高上半個頭的薛揚。

最后，讓薛揚手持著裝有獎學金的這個信封，同班主任一同拍下了一張照片，合影留念作為記錄之后，薛揚終于是被班主任放人了。

薛揚把獎學金和班主任剛才發(fā)的一些與填報志愿有關(guān)的相關(guān)資料，都仔細地裝進他隨身背著的書包里，這才一個人獨自離開了班主任的辦公室，離開了學校。

回到家里，在晚上薛慶和廖平二人都回到家里之后，薛揚立刻就將今天下午發(fā)生的這些事情，包