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tt：“洛洛這么專業(yè)，是從事這方面工作的嗎？”

洛洛學(xué)說話：“不是，業(yè)余愛好。”

tt：“你比我認(rèn)識的某些專業(yè)人士臺詞都好。”

專業(yè)人士？

難得這個(gè)世界自己能跟一個(gè)劇情以外的人對話，加上有在這方面發(fā)展的想法，洛卿不免話多了些。

洛洛學(xué)說話：“你是做配音的嗎？”

tt：“算是吧。”

洛洛學(xué)說話：“那我能不能請教你一些問題呀？”

另一頭的紀(jì)童見狀頓時(shí)就坐直了身體，自己問了這么多問題這個(gè)洛洛都那么耐心地回答了，那自己自然不能藏私，于是她打字：“你說，我知道的一定說。”

于是洛卿把自己后天收到配音工作室邀請的事說了，她不太知道這些工作室要怎么分辨好壞，有個(gè)專業(yè)人士問問應(yīng)該會少走很多彎路。

tt：“有很多小工作室專門在新人里面廣撒網(wǎng)，但其實(shí)資源和團(tuán)隊(duì)都很差，很少有前景。”

這也是洛洛擔(dān)心的問題，正想說再看看，那邊又發(fā)來了消息。

tt：“你想做配音嗎？我這邊有幾個(gè)工作室的經(jīng)理聯(lián)系方式，如果你需要的話可以錄一些干音給我，我給你傳過去看看？”

洛卿有些猶豫，她還不知道這個(gè)tt是哪個(gè)工作室的呢。

洛洛學(xué)說話：“謝謝你，不過我現(xiàn)在還是新人，還是再練練吧。”

tt：“雖然是新人，但你比我厲害，我覺得你可以的，不要擔(dān)心我是騙子，我說的那幾個(gè)工作室你可以搜搜看。”

對面發(fā)來了好幾個(gè)工作室的名字，洛卿將信將疑地搜了一下，然后瞬間瞪大了眼睛。

這些可都是配音圈頂部的大工作室，這tt居然這么有人脈嗎？

問出這個(gè)問題后，tt解釋：“我的臺詞老師就是合伙人，只是我平時(shí)太忙沒時(shí)間去上課，就偶而來這邊學(xué)些經(jīng)驗(yàn)，你不用擔(dān)心，干音給我，如果可以的話到時(shí)候你可以去工作室面談的，那些老師都很嚴(yán)格，能不能成我也不知道。”

洛卿心跳得有些厲害，沒想到自己居然遇到了一個(gè)貴人。

洛洛學(xué)說話：“那我是不是要給你一些介紹費(fèi)呀？”

tt：“不用，不管成不成，以后咱們能互相交流臺詞就好。”

這下洛卿是真放心了，高高興興跟這個(gè)人加了vx好友，對方頭像是只很漂亮高貴的布偶貓，是個(gè)女孩子。

洛洛：“不好意思，我還沒買設(shè)備，要過段時(shí)間搬家以后才可以。”

tt：“沒事不著急，我已經(jīng)把你的配音賬號發(fā)到我老師那了，他們也酌情聽一聽的，你要是有時(shí)間可以多錄一些。”

洛洛：“好。”

tt：“對了，我馬上有個(gè)工作，有段情緒爆發(fā)的詞一直找不到感覺，你如果有時(shí)間的話能看看嗎？我很好奇你會演繹成什么樣。”

發(fā)完后那邊還發(fā)了一段情景和情緒要求，還有一段語音，是tt自己說的。

洛卿仔仔細(xì)細(xì)地聽了好幾遍，終于發(fā)現(xiàn)了問題所在。

tt其實(shí)聲音很不錯(cuò)，但在說話時(shí)容易純靠嗓子在吼，如果過于注意技巧又會把情緒忽視掉。

洛卿拿出自己專門記事的小本子把她的這些問題一一寫了下來發(fā)過去，又用自己的經(jīng)驗(yàn)解釋把臺詞哪個(gè)地方那個(gè)需要怎么說勾畫出來。

她深吸一口氣，知道自己以后一定要跨越這一步的，更何況對面只有一個(gè)人，要是這都不能說以后還要怎么工作？

她自己默默練了好幾遍，然后按下說話鍵，又把這一段臺詞原封不動地說了一遍。

原本紀(jì)童還在仔細(xì)看洛洛發(fā)過來的筆記，她沒想到洛洛會這么認(rèn)真，老師們都是上過專業(yè)課的，有時(shí)候說話未免會有太多專業(yè)詞匯，她這種半路出家的人理解起來還有一定的困難。

可洛洛的不一樣，非常通俗易通，似乎是根據(jù)她自己的經(jīng)驗(yàn)累積起來的，普通人一看就能懂。

“紀(jì)童！”導(dǎo)演路過時(shí)見人還在玩手機(jī)，有些氣不打一處來，“馬上到你的戲了，臺詞練好了嗎就在這兒玩？”

紀(jì)童嚇了一跳，不小心把手機(jī)的語音條點(diǎn)了外放。

里面頓時(shí)傳來一聲隱忍的低笑，緊接是女生壓抑克制著的顫音：“你說得對，我只是一個(gè)很普通的人，接受自己的普通不難，但我不想注定普通，如此也有錯(cuò)嗎？”

紀(jì)童手輕輕抖了下。

都是一個(gè)劇組的，導(dǎo)演當(dāng)然知道這臺詞是在說什么，他微微一愣，下意識去看紀(jì)童的手機(jī)，那對話界面還沒關(guān)掉呢，手機(jī)還在自動播放下一條。

這次女生的聲音就變得很軟了，還有些不好意思：“我最近有些反復(fù)感冒，嗓子可能不太好，也不知道對不對，你看看對你有幫助嗎？”

有，太有了。

導(dǎo)演要訓(xùn)斥的話嘴邊一轉(zhuǎn)：“你臺詞老師？”

“啊？”紀(jì)童默了默，“嗯。”

“功底的確不錯(cuò)。”導(dǎo)演贊同道，“但你

老師這聲音聽起來很年輕啊。”

紀(jì)童心情有些復(fù)雜：“嗯……是吧。”

“以后有機(jī)會介紹一下，需要配音的劇可以找她。”導(dǎo)演拍拍她的肩膀，“好好學(xué)，一會兒過來拍。”

手機(jī)另一頭的洛卿把消息發(fā)出去后很久都沒有得到回復(fù)，心越來越?jīng)觥?

是說得太差了嗎？tt有專門的老師，自己還是有些飄了。

就在這時(shí)她手機(jī)接連震了好一會兒，拿起來一看滿屏都是tt的感嘆號：“太好了，你說得太好了！我好想突然有思路了，對不起我剛才不小心點(diǎn)到外放，被我們上司聽到了，但他對你說的很滿意！還說有機(jī)會要跟你合作！你一定可以進(jìn)大工作室的！”