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晚上回家洗完澡，秋柔飛奔到學(xué)校圖書館借閱室時(shí)，另一位管理員早已經(jīng)到了，正在電腦前安靜坐著。

秋柔看眼手表，還好沒遲到，累得喘了口氣，一屁股在旁邊坐下。看那人一眼，詫異道：

“胥風(fēng)？怎么是你？”

1班從上星期起，規(guī)定每天晚飯時(shí)間必須控制30分鐘內(nèi)。秋柔吃飯磨蹭，再加上有時(shí)候要回家洗澡，她到不了那么早。所以索性申請當(dāng)校圖書館管理員。這樣可以名正言順在借閱室待到第一節(jié)晚自習(xí)課后。

今天是運(yùn)動(dòng)會第一天，也是她上崗第一天。

她沒想到另一位“同事”竟然是胥風(fēng)。難怪每次第一節(jié)晚自習(xí)總不見他。

雪城10月底已經(jīng)開了暖氣，室內(nèi)暖氣很足。秋柔脫下校服外套搭在座位上，里面只穿了一件半高領(lǐng)打底衫。衣服貼身，襯得她身材窈窕，臉頰也因?yàn)閯偛艅×遗軇?dòng)有些紅潤。

秋柔用手給臉扇了扇風(fēng)，聽胥風(fēng)頭也不抬地回答，理由跟她一樣：“嗯，因?yàn)橼s不到。”

正閑聊，工作人員進(jìn)來，她給秋柔簡單說了下他們的主要工作。任務(wù)是將一些很久之前未數(shù)字化的藏書錄入系統(tǒng)。直到晚自習(xí)開始，就可以自己安排自習(xí)。

錄入系統(tǒng)是很簡單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，秋柔聽一會兒就明白，她禮貌點(diǎn)頭：“謝謝老師。”

工作人員捏捏秋柔的臉：“叫我劉姐就好，你怎么這么乖？”

她站旁邊看會兒秋柔操作，總感覺女生長得有些眼熟，她翻開出勤表，忽然問：

“你是不是有個(gè)哥哥叫聿清啊？”

秋柔眼睛一亮，回頭驚喜道：“是，劉姐，您還記得他？”

“怎么能不記得？我當(dāng)時(shí)剛來這兒上班，他每天下午都來借書，借的還是些落了灰沒人看的游記啊、地圖集，不知道這么枯燥的玩意兒他怎么看得下去的。”

秋柔想到聿清房間滿墻的各國地圖，認(rèn)可地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“每次你哥一過來，”劉姐夸張地展開手臂，“嘩，旁邊幾個(gè)閱覽室的女生全圍過來看。得虧你哥脾氣好，有幾次高年級的攔著不讓走，他也就笑笑沒怎么生氣。”

秋柔聽著有些新奇。

劉姐問：“他現(xiàn)在在哪上學(xué)，讀的什么專業(yè)？”

“就在我們a大，學(xué)的是法學(xué)+歷史那個(gè)雙學(xué)士項(xiàng)目，不過今年剛保研人大，之后專攻法學(xué)了。”

劉姐摸摸她的頭：“你哥有出息呀，那你想去哪個(gè)學(xué)校？”

哪個(gè)學(xué)校？

這話沒來由地讓秋柔一愣。

她含糊說了句：“不知道，看哪所學(xué)校能要我吧。”就輕飄飄轉(zhuǎn)移了話題。

可等劉姐走后，秋柔麻木地在鍵盤上錄入數(shù)字信息，思緒卻因劉姐那句話不斷飄遠(yuǎn)。

秋柔自認(rèn)為自己一直是一個(gè)沒有什么豪情壯志的人。人生中的幾個(gè)重大節(jié)點(diǎn)，全是聿清為她做的選擇。比如6年級的時(shí)候才開始狂追別人小學(xué)4年級就啟動(dòng)的奧數(shù)進(jìn)度，最后單招上了市重點(diǎn)初中的尖子班。初中渾渾噩噩玩了3年，最后一個(gè)學(xué)期，又被聿清耳提面命熬夜復(fù)習(xí)考上了市一中，還瞎貓帶上死耗子進(jìn)入清北1班。

聿清永遠(yuǎn)知道什么時(shí)候該為她做出怎樣的選擇。

而她也總能將一切完成得剛剛好。

可如果有人要問，秋柔你呢？你有什么理想，你想成為一個(gè)怎樣的大人？

她從來給不出清晰答復(fù)。

她沒想過，因?yàn)榇谑孢m圈就很好。她可以像機(jī)器一樣運(yùn)行在應(yīng)該的軌道上，嚴(yán)密而精準(zhǔn)地執(zhí)行聿清的指令，最后的成品也差足自喜，挑不出錯(cuò)。并非聿清執(zhí)拗地逼著秋柔必須怎樣，她單純沒有想法。

可真的能一直這樣，這樣就對嗎？

秋柔想起那晚從聿清指尖源源不斷滴落的血。聿清回到自己房間，一整天沒有出來。她的心也跟著在那樣黏稠的滴落中跳動(dòng)得緩慢而沉重。

聿清已經(jīng)有了新的開始，有了愛人，而她還木訥地等待新的指令，總錯(cuò)覺著自己該依賴誰。

甚至不惜將他拖入水。

想著想著，錄入信息的速度慢了，胥風(fēng)這邊填完了自己籃子里一堆書的序列號，便順手將她籃子拿過一并做了。

秋柔摸了個(gè)空，有些尷尬地摸了摸鼻子：“胥風(fēng)？”

胥風(fēng)翻開扉頁掃一眼，飛快敲下幾個(gè)數(shù)字，輕“嗯”了聲。

“你為什么只說一個(gè)字，你是很討厭我嗎？”

“沒有。”

少年嗓音清冽明亮，也很動(dòng)聽。