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好像是所有的努力都得到了回報(bào)，也是她這一切的功夫都沒(méi)有白費(fèi)。雖然不能說(shuō)完全有用，但不可避免的是，她知道，她收到了一個(gè)很好的禮物。

安晴大段大段的沉默讓霍銘忽然覺(jué)得十分的恐慌，他很想問(wèn)她自己是不是哪里做錯(cuò)了什么，可是卻又不知道從哪里問(wèn)起。

一時(shí)之間，只覺(jué)得心跳的有些快。嗓子發(fā)癢想要說(shuō)話，可是話到了嘴邊，卻又不知道怎么說(shuō)了。

對(duì)于學(xué)校里面的事情，他并不覺(jué)得自己做錯(cuò)了?？墒菂s又不斷的尋找著自己到底是哪里做了什么，究竟是哪里不對(duì)。

然而他前前后后想了一圈，卻仍舊是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到底是為什么。

擔(dān)憂以及對(duì)一個(gè)人的在乎到達(dá)了極點(diǎn)的時(shí)候，人不可避免的就感覺(jué)到恐懼，這種感覺(jué)其實(shí)對(duì)他很陌生，因?yàn)樵诤芏嗄昀铮呀?jīng)再也沒(méi)有這樣的感覺(jué)。也不知道他現(xiàn)在就是這樣的感覺(jué)。

他開(kāi)始著急。

然而在電話里長(zhǎng)久的沉默之后，下一瞬，他就聽(tīng)到她輕聲說(shuō)了一句，“謝謝。”

握住手機(jī)的掌心微微一顫，他腳下的步伐微微滯了滯，抿了抿唇，彼時(shí)不由回眸朝鏡子里看了一眼。

再也沒(méi)有如此的輕松過(guò)。

然后，他就清清楚楚的看到，鏡子里的那個(gè)人同樣在看著他，勾著唇角微微笑著。

……

掛了電話之后，安晴頓時(shí)不由深深的吸了一口氣，將手機(jī)收進(jìn)包包里面之后垂眸思考了很久很久，然后這才轉(zhuǎn)身朝教導(dǎo)主任的辦公室走過(guò)去。

推開(kāi)門，“主任，您找我有什么事情么？”她敲了敲門，探頭問(wèn)道。

彼時(shí)房間內(nèi)正在說(shuō)話的兩個(gè)人中年男人聲音停了下來(lái)，先是教導(dǎo)主任看著她，“你終于來(lái)了，我記得兩個(gè)小時(shí)前已經(jīng)叫人聯(lián)系你了，怎么現(xiàn)在才來(lái)?！?

“……”

安晴慢慢的走進(jìn)屋內(nèi)，不疾不徐的道，“有點(diǎn)事，耽擱了，您是有什么事情么？”

教導(dǎo)主任深深的看了她一眼，那眼神十分的意味深長(zhǎng)，沉默了片刻之后讓安晴坐在了他辦公桌的對(duì)面。

手指了指旁邊坐著的一個(gè)中年胖男人?！翱纯椿翥懽龅暮檬??！?

似乎是得到了領(lǐng)導(dǎo)的力挺，霍銘的班主任揚(yáng)了揚(yáng)臉。

安晴視線橫掃了一周，末了，落在那班主任的臉上。

說(shuō)道這里，教導(dǎo)主任不由搖頭，“他身為一個(gè)學(xué)生，絲毫沒(méi)有尊敬老師的行為，學(xué)習(xí)不好，經(jīng)常逃課惹事就算了，居然還敢對(duì)老師下手，是誰(shuí)給他的膽子做出這樣的事情！這個(gè)事情我一定會(huì)嚴(yán)肅處理，今天讓你來(lái)就是告訴你一聲?！?

“是該好好管教了一下，現(xiàn)在的學(xué)生到底都怎么了?！敝心甑陌嘀魅温勓圆挥蓳u頭嘆息。

安晴沉默著沒(méi)有說(shuō)話，只是抬頭看著兩個(gè)人，沒(méi)有發(fā)言。

似乎是覺(jué)得對(duì)方詞窮，

1590，反派是小鮮肉

似乎是覺(jué)得對(duì)方詞窮，霍銘的班主任一下子就打開(kāi)了話匣子，“霍銘這個(gè)學(xué)生，真是一句話都說(shuō)不得，還沒(méi)有教育他兩句，就這么無(wú)法無(wú)天，主任，這次一定要給他一個(gè)教訓(xùn)才行。”

……

“你放心，這次的事情一定會(huì)給你一個(gè)交代的，學(xué)生居然敢對(duì)老師動(dòng)手，真是無(wú)法無(wú)天！”教導(dǎo)主任自己以前也是老師，自然知道有些學(xué)生是多難教，特別是每個(gè)班級(jí)里面都會(huì)有很多不聽(tīng)話的學(xué)生。那是真的讓人頭大。