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然而顏父顏母愛孩子，卻不溺愛孩子。

任憑顏晴怎么撒嬌都不管用。

最后顏母把顏晴放在餐桌旁的專用座椅上，耐心的問她，“為什么不想去幼兒園呢？”

坐在旁邊吃飯的顏父也看了過來。

目光中全是擔心。

顏晴上的幼兒園自然不會差，老師都是精挑細選出來的。

但作為家長，向來聽話，以前每天都高高興興去幼兒園的女兒，突然對去幼兒園產生抗拒。

他們難免會往女兒是不是在幼兒園被人欺負的方向去想。

顏晴沒想那么多，她就是單純的不想起那么早，更何況下午放學，還要面臨被人綁架的危險。

裝病不去是不太可能的，家庭醫(yī)生又不是吃素的，真病假病不可能看不出來。

而且他們這個班的這些同學，如果不出意外，大部分可能從小到大都要當同學。

就算顏晴跳級，同樣也能找到幾個跟她一樣要跳級的。

跟這些同學打好關系，以后會輕松很多。

從小培養(yǎng)出來的友情還是不一樣的。

顏晴是比較希望改變路線，比如直接從家里過去，更近更安全，因為過生日的那個小朋友家就在附近。

這片住宅區(qū)都是一個又一個的莊園，風景好，安全系數(shù)高。

從某種方面來說，他們班上十多個小朋友其實都能說是鄰居，因為都住在這片由莊園組成的住宅區(qū)域里。

顏晴在想著想著就開始糾結自己要不要跳級。

在顏父顏母眼中她的沉默卻讓他們心里咯噔一下。

“晴晴，在幼兒園不開心？”這回說話的變成了顏父。

顏晴茫然的搖搖頭，雖然老師有點幼稚，但小朋友們都挺好的。

“那晴晴告訴媽媽為什么不想去幼兒園，如果你的理由爸爸媽媽覺得合理，媽媽就幫你跟老師請假。”

顏母的語氣更加的溫和了。

但顏晴莫名感受到了一點危險的氣息，但不是針對她的，她就沒細想。

“老師太幼稚了，講的內容我都懂，再去我覺得是浪費時間。”

顏晴剛才想了一下，還是決定跳過幼兒園階段。

這些跟她同齡的大部分的水平，其實直接上小學是沒問題的。

只是因為整個班實力都偏高，大部分孩子都沒意識到這個問題。

而老師，嗯，他也同樣沒意識到這個問題，不然不會讓他們掰著手指頭數(shù)數(shù)，問一加一等于幾這種問題。

他們這個班有學生自己創(chuàng)建的群，老師家長都不知道。

大家私底下經(jīng)常吐槽老師幼稚的講課方式，和簡單的教學內容。

“媽媽，我想在家里上段時間的課，然后參加小學的入學考試。”

顏父顏母：！！！

顏母又跟顏晴聊了兩句，顏父直接用智腦弄了一套小學入學考試的題出來交給顏晴。

這事不可能光憑孩子自己的感覺，直接拿題出來做，看實力說話。

小學的入學測試題真的不難，顏晴看一遍題目，直接就給出了答案。

顏父顏母眼睛一下就亮了。

我家閨女就是聰明！

顏母去跟老師打電話，除了請假和跳級，她還有點別的問題要跟老師討論一下。