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統的科普，陶笉然已經知道瑞朝，生產水平跟唐初差不多，沒想到竟然已經出現黑板了，真是令人驚喜！

【呵呵，愚蠢的宿主。】

聽到系統的吐槽，再一看村長茫然的表情，陶笉然也反應過來好像似乎有哪里不對，自己似乎搞了個大烏龍？尷尬地摸了摸鼻頭，清咳兩聲道：“咳咳，其實就是想讓村長幫忙問問，村里有誰家有不用的舊木板，用來當學堂的黑板。”

聽到是跟學堂有關的事情，村長也有些赫然。人家小年輕根本沒受到那些流言的困擾，反而全心全意地為村里人謀算，不由得對陶笉然更加敬佩了，連忙問道：“那黑板是何物？”

陶笉然跟村長解釋了一下黑板的作用，村長滿是皺紋的眼睛頓時睜大，激動得連說了幾聲好，道：“大郎放心，這件事我一定給你辦好！”只要幾塊舊木板，不用書本就能讀書學字，怎么以前就沒人想得到呢！

他們這一帶什么都不多，就是山多，木材根本不值幾個錢。這么一來，村里買不起書的人家也少了一些顧慮，這學堂說不定真的能成！想到將來村里家家戶戶的娃都能讀書識字，村長心頭涌起一股難以言喻的豪情，之前的那些顧慮也少了幾分，心中也多了些急切。

“那就拜托村長了。”陶笉然說完，又隨口問了一句，“對了，村長之前說的是什么事？”

“沒什么，一點小事而已。”這些小事讓他去處理好就行了，既然陶笉然都不介意這些旁枝末節，村長覺得他也沒必要特意提起來，平白惹人心煩。

陶笉然聞言，也沒有追根究底，也完全沒想到自己不過是在家宅了幾天，他已經變成村里人口中那個“仗著自己眉清目秀，到處勾引有婦之夫，最后被人正室亂棍打出來，拿著一筆醫藥費回村當土財主的妖艷賤貨”了。

第6章

006

這也不能怪陶笉然消息不靈通，畢竟他跟村里人不熟，加上有傷在身也不出門，自然也不會聽到那些流言。而兩個弟妹這幾天也被他拘在家里讀書，家里住的偏僻所以沒什么跟別人交流的機會。而和陶家交好的那幾戶人家忙著秋收和辟謠，也沒空來串門，于是就造成了這么一個美麗的誤會。

陶笉然就這明亮的月光慢悠悠地往回走，在腦海里跟系統一搭沒一搭地聊著。

【宿主~你想好學校要叫什么名字了嗎~有個朗朗上口的校名，會比較容易得到聲望值哦~】

【嗯？讓我想想……】

陶笉然還真沒考慮過這個問題，主要是因為……他是起名廢。不如叫第一小學？中心小學？實驗小學？

【宿主，校名是非常重要的哦~最好可以包含宿主的辦學理念、教學思想，這樣宣傳的時候可以更加方便地獲得聲望值哦~】

……

要求真多！第一小學怎么了多好啊，以后開多了，還可以叫第二小、第三小學……想想就覺得美好啊！