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雖然如此,拉拉團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)今天的任務(wù)目標(biāo)達(dá)到了,V·K這兩個(gè)字母已經(jīng)深入新生們的心中并留下了念想。
從各年級(jí)前輩們或無(wú)動(dòng)于衷、眼含譏誚或掩嘴憋笑、無(wú)奈搖頭等神情中可以看出,他絕對(duì)不是初犯。埃德蒙藝高人膽大,這種明目張膽地“犯上”行為他居然不顧體統(tǒng)地一次次拿出來(lái)以身試法。
海姆達(dá)爾對(duì)他投機(jī)倒把、見(jiàn)縫插針且屢試不爽的行動(dòng)綱領(lǐng)簡(jiǎn)直佩服得五體投地……
等青澀的新生們?nèi)扛骶透魑唬灸甓鹊拈_(kāi)學(xué)儀式便正式開(kāi)始了——
TBC
☆、ACT·24
令人糾結(jié)的“黑魔法工廠”
新生總是嘻嘻哈哈的,新生也總是充滿好奇的。
何況你能對(duì)一群嘰嘰喳喳、東張西望的十一歲雄性螞蚱抱有什么希望?
不同于海姆達(dá)爾“看山是山、看水是水”煥然一新般的新鮮感,這些新生儼然飛升到“看山是水、看水是山”的更高境界。混在人群中的海姆達(dá)爾徹底體味了一把各種言論交相呼應(yīng)、各國(guó)語(yǔ)言縱橫交錯(cuò)的神奇時(shí)刻。往往一根普普通通的柱子都要被嘰里呱啦各類語(yǔ)種反復(fù)洗禮、評(píng)頭論足一番,估計(jì)這“品鑒大會(huì)”每年都會(huì)如期開(kāi)幕,只是可憐了這些風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)守崗位的科林斯石柱了。
坐在一年級(jí)席位上舉目看去,中央講臺(tái)后方坐著一排衣冠楚楚的成年人,有男有女。毫無(wú)疑問(wèn),他們肯定是本校的教職員工們。海姆達(dá)爾曾經(jīng)跟著三位師兄蹭聽(tīng)過(guò)幾位教授的課,因此其中有幾位他認(rèn)識(shí)。(這里的認(rèn)識(shí)指臉熟)
眼睛從左掃到右,他奇怪的發(fā)現(xiàn),校長(zhǎng)卡卡洛夫竟然不在其列。還有什么事比迎接新生入學(xué)更值得他去關(guān)注的?
這個(gè)校長(zhǎng)當(dāng)?shù)恼娌徽Φ亍:D愤_(dá)爾悄悄撇了撇嘴。
“校長(zhǎng)怎么不在?”
看來(lái)不止他一人有這個(gè)疑惑,話語(yǔ)是從左邊傳來(lái)的,海姆達(dá)爾略略側(cè)目,映入眼簾的卻是一張面無(wú)表情的淡漠容顏。這位坐在左手邊的仁