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幾乎是每天了，陳海東只要不用出去見客，他就會(huì)下來吃飯，他好久都沒吃過住家飯了。一個(gè)人的他以前不是在餐館里解決就是叫外賣，像林曉燕這樣美味的住家菜他幾乎忘了是什么味道了。

陳海東現(xiàn)在的身份是教授和性心理咨詢師，平時(shí)他的工作就是到中山大學(xué)講講心理學(xué)的課和在他的工作室接受病人的咨詢并為病人治療。性心理疾病的治療可不是用性器官去治療啊，大家可不要想歪了。陳海東的性心理咨詢內(nèi)容包括：性別認(rèn)同或性身分(即心理性別)認(rèn)同、性取向、性偏好、性欲、性感受、性功能障礙、非機(jī)能性性障礙、性心理障礙(性變態(tài))等問題。

世界衛(wèi)生組織對性心理健康所下的定義是：通過豐富和完善人格、人際交往和愛情方式，達(dá)到性行為在肉體、感情、理智和社會(huì)諸方面的圓滿和協(xié)調(diào)。性心理健康是人類健康不容忽視的重要組成部分，正越來越受到人們的重視。正常的性心理，體現(xiàn)在不同年齡階段的性心理發(fā)展。在發(fā)展過程中出現(xiàn)的異常心理和行為，是可以通過性心理咨詢和性心理行為治療得以解決的。

陳海東現(xiàn)在的工作是輕松和自由的，他可沒有丁玲那么多的會(huì)議要開，他也不用為生活而憂愁，他現(xiàn)在是周圍的朋友中活得最瀟灑的，但可不是最快樂的，因?yàn)樗鄙倭艘粋€(gè)家或一個(gè)女朋友。

所以重新吃到美味的住家飯菜后，陳海東感到回味無窮，他開始向往這幸福生活了。

這一天，傍晚。

陳海東又早早地下來等飯吃了，他在客廳里陪著小高樂和小高悅在玩游戲，而林曉燕和丁莉在廚房里做著菜。

丁莉的病在陳海東悉心的治療下恢復(fù)得很快，她現(xiàn)在又開始會(huì)幫忙林曉燕做做家務(wù)和做做飯了，丁玲家又回到從前那個(gè)充滿歡笑聲的家了。

“叮咚……叮咚……”

“姨媽回來了。”

三歲的小高悅率先喊了起來，丁玲平時(shí)最寵小高悅的了，所以小高悅也最喜歡她。

小高悅聽到門鈴一響，馬上就跑了去開門。

“噢，姨媽回來嘍，可以吃飯嘍。”

小高樂也歡呼起來了，并朝廚房大喊：“媽媽，姨媽回來了，可以開飯啦。”

“哈哈，樂樂，你肚子很餓了嗎？還要不要吃糖呀？”

丁玲在門口聽到小高樂這樣說，就開心地逗著小高樂。

“要，要，要。”

小高樂也快速地跑到丁玲的面前。

“樂樂，別吃糖了，吃飯啦。”

誰知林曉燕卻在后面喊住了他。

“哦，我不是現(xiàn)在吃，我是吃過飯后才吃的。”

小高樂反應(yīng)超快。

好溫馨的一幕，很難想象在此之前有發(fā)生過什么不愉快的事情。

跟著，大家就洗過手，圍坐在餐桌前準(zhǔn)備吃飯了。

“叮咚……叮咚……”

這時(shí)，門鈴聲又響了。

這回，小高悅猜不到是誰來她家了。

“樂樂，去開門。”

林曉燕馬上吩咐小高樂說。

“哦。”

小高樂聽話地跑了去開門。

“你找誰呀？”

小高樂警惕地隔著鐵門問。

“請問林曉燕在家嗎？”

大家聽到門外有人在問。

“你找她有什么事嗎？”

小高樂訓(xùn)練有素。

“我是送蛋糕來的。”

來者笑微微地說。

“媽媽，這位叔叔說是送蛋糕給你的。”

小高樂朝屋內(nèi)大喊。

“送蛋糕？”

聽到小高樂說有人送蛋糕給林曉燕，屋內(nèi)的幾個(gè)大人小人馬上互相對視起來。林曉燕聽到有人送蛋糕給她，她也就馬上站起來，跑了過去。門外果然有一個(gè)穿著工作服的小伙子手提著一盒大大的蛋糕站在那里。林曉燕便打開門，簽收了她的蛋糕，然后紅著臉走進(jìn)屋子里。

今天是林曉燕的生日，她自己是知道的，但她不知道誰還記得她的生日，她以為是高翔送來的，所以她便不好意思地紅起臉來。

“曉燕，今天是你生日嗎？”