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家長會要求下午兩點半家長入場，差不多兩點左右班主任過來叫兩個學生去校門口當引領員，我自然而然舉了手。

班主任笑著拍我肩膀，說我偶爾考好一回就樂不思蜀。那肯定的。

這老家伙指了我和江雪去當迎賓，說我倆是我們班的門面，往門口一戳就比別的班光彩照人。

我開始也是這么想的，不過十分鐘后更加光彩照人的出現了，馬路盡頭飆來一輛紅色法拉利，在前方學校指示牌底下乖乖減速，最后精準停在了我面前。

車門旋開，我哥穿著一身休閑裝下來，我當機立斷把江雪的帽子從她頭上拿下來扣在自己臉上，眼不見心不煩。

我哥走紅毯一樣在萬眾矚目中朝我走過來，搭上我的肩膀，摘掉蛤蟆鏡湊到我耳邊問：“這排面還行嗎？”

“行個雞巴，我靠你知道你這車有多炸嗎？嗡嗡的，這色兒就跟升國旗似的你就一道兒升過來了，你怎么不開一婚車車隊過來。”

“噢，那我現在去聯系婚慶公司也來得及。”

“去你媽的。”

進了教室，里面還沒坐幾位家長，我哥坐在我的座位上，順勢擺出聽課的習慣姿勢——右手托腮，左手轉筆，眼睛望著窗外的大槐樹。我終于知道我這不聽講的習慣是從哪遺傳過來的了，有種找到知音的感動。

我彎下腰用手肘碰了碰他：“哎，你上學的時候也這么聽講？”

我哥轉著筆說：“我靠這個轉移注意力，不然老忍不住給老師挑錯，搞得大家都尷尬。”

呸。

很快家長們陸陸續續坐齊了，班主任發了五十個文件袋下來，每人桌子上都有一份，里面是期末試卷答題卡和各科老師的評語。

我哥先翻看了一下數學和理綜，小聲和我嘟囔：“這題我不給你講過類似的嗎，舉一反三都不會。”

“你可閉嘴吧。”在我眼里舉一反三指的是老師教我道一加一，我就會算二加二，在我哥眼里舉一反三指的是老師教他道一加一，然后他馬上精通了微積分。

多媒體屏幕上放映著每個人的成績和進步幅度，第一個就是我，這次我考到年級三百六十二名，進步了六百多名。其實這次能考好里面有挺多運氣成分，除了多蒙對兩道選擇，還有那篇作文，但凡撞上個死板點兒的判卷老師，我那篇作文就直接判跑題了。

班主任熱情邀請我哥發言，讓他說說我的進步為什么這么大，段銳可臭屁了，懶洋洋笑著回答：“他就是撞大運呢，全靠老師教得好。”

這時候他謙虛上了，給我氣夠嗆，我辛辛苦苦學了那么久，做錯了題還得被他按在卷子上操一頓，能考出這個分我真的夠不容易了，怎么能叫撞大運呢。

班主任說我哥很會教小孩，果然還是年輕人和年輕人最有共同語言。我看見段銳低頭笑了，很高興的樣子。

我趁機偷瞄到他的手機，段銳居然把鎖屏換成了我的成績單，這個老變態，我跟他才沒半點共同語言。

班主任在講臺上滔滔不絕，夸獎這個提點那個，我站在我哥身邊慢慢走了神兒，等我發完呆，突然發現身邊座位空了，我哥丟了。

我拽了拽江雪的辮子，問她看見我哥沒，她指指教室外的洗手間。

我本來沒打算追出去，可一低頭看見擺在桌上的是語文答題卡，作文那一面朝上，有幾個字跡被小塊的水漬暈染開了一些。

我悄悄退出教室，去洗手間找我哥，我哥正在里面倚著窗臺抽煙，細小的水滴掛在他的睫毛梢上，陽光下他的瞳仁從漆黑變成了淺棕。

我站在他身側，咽了兩口唾沫，從兜里拿了張紙巾遞過去輕聲問他要不要，眼見著他的耳廓刷地紅了，他忽然轉身過來和我擁抱，指間夾著半截煙頭。

“哥，我在這兒親你不好吧，怎么哄你才能好？”