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，“各位，各位，不管劉靜教授是因什么提名的，我們也應(yīng)該讓他闡述完他的研究理論?！?

劉靜依舊含笑看著臺(tái)下。

兩位評(píng)委忿忿不平地坐下了。部長(zhǎng)先生和代主席也坐下。

劉教授繼續(xù)闡述他的研究理論，“眾所周知，磁層的存在對(duì)人類進(jìn)行空間活動(dòng)有很大的影響。磁層中的粒子與物質(zhì)發(fā)生作用引起電離、原子位移、化學(xué)反應(yīng)和各種核反應(yīng)，從而容易損傷空間飛行器、人體和材料等。我的研究成果就是磁層對(duì)人體大腦神經(jīng)的影響！鐘同學(xué)。”

鐘同學(xué)應(yīng)聲奉上地球儀。

劉靜飛快的轉(zhuǎn)著球：“我的研究表明磁層厚重的西半球人類腦神經(jīng)明顯比東半球活躍，當(dāng)然大腦疾病的得病率也高于東半球……”

下面的人都張著大嘴聽(tīng)取劉靜教授新型的空間物理理論！

莊書(shū)禮一邊給段黎翻譯一邊赧顏，“我其實(shí)，不太懂空間物理學(xué)，但是……”

“但是也知道空間物理學(xué)和醫(yī)藥生物學(xué)是兩回事！”完全不懂空間物理的段黎同志斷言?！獜倪@一點(diǎn)上來(lái)講，劉靜獲得這個(gè)物理學(xué)獎(jiǎng)的提名完全是名副其實(shí)，最低限度他那也得算是開(kāi)辟了一個(gè)空間物理學(xué)研究的新方向：磁層專業(yè)神經(jīng)生物學(xué)！——主要研究、實(shí)驗(yàn)對(duì)象是他的隊(duì)友：（

感嘆，“我覺(jué)得格萊帕梅應(yīng)該給學(xué)弟也再設(shè)一個(gè)獎(jiǎng)！”生物的，醫(yī)藥的，或者……腦神經(jīng)病的。

上面劉教授的學(xué)術(shù)闡述已經(jīng)結(jié)束，帶著鐘林曄鞠躬，完美退場(chǎng)。

最后一名物理學(xué)提名者上臺(tái)。

繼續(xù)聆聽(tīng)?！?jiǎng)㈧o和鐘林曄都沒(méi)有回座位。

之前上臺(tái)的學(xué)者們?nèi)齼蓛桑谢氐阶坏?，也有沒(méi)有回來(lái)的，他們沒(méi)有回座倒不顯得突兀。

安治皺了一下眉。

段黎開(kāi)口：“如果是他獲獎(jiǎng)，應(yīng)該在后臺(tái)準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)感言?！比绻皇?，……

“我去看看?！背虧忾_(kāi)口。

安治搖頭，“不是現(xiàn)在?！?

現(xiàn)在要繼續(xù)聽(tīng)講。

和平獎(jiǎng)提名者開(kāi)始登場(chǎng)。

羅巡在第二位。

何講師走在前頭，羅巡跟在后面，不知道的得以為被提名的是他羅巡才是助手。

羅教授很謙虛，“諸位，能夠獲得格萊帕梅和平獎(jiǎng)提名我真的非常激動(dòng)。但是如果一定要說(shuō)我畢生致力于向全世界四分之一的人類宣傳、發(fā)展、傳播中東文明，推進(jìn)中東地區(qū)的和平，我愧不敢當(dāng)。這一點(diǎn)，我甚至沒(méi)有我的助手何冰講師做的更多、更好。”

何冰講師當(dāng)仁不讓：“我在迪拜促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐綄?duì)華人的了解，”方式是互毆，“在哈依馬角致力于推進(jìn)婦女兒童的解放運(yùn)動(dòng)，”相信小公主母女至今記憶猶新，“在阿曼皇宮學(xué)習(xí)中東文學(xué)傳播中華民樂(lè)，”偶爾可以把隊(duì)友的先進(jìn)事跡按在自己身上，“在也門探尋中東沙漠地理的奧妙”打仗，“在沙特尋找璀璨的麥加文明發(fā)揚(yáng)中華的馬術(shù)文化”指鹿為馬顛倒黑白，“在約旦感受沙漠民族的彪悍”刺殺那件事是已經(jīng)成功栽贓到約旦人民頭上了吧！

深呼吸，“在這里，就在會(huì)前，我剛剛實(shí)地了解了貴國(guó)的飲食文化，備感欣慰。”

“鼓掌！”羅巡教授帶頭領(lǐng)掌還不忘用英語(yǔ)阿拉伯語(yǔ)土耳其告知全場(chǎng)觀眾一起鼓掌！

掌聲在全體觀眾的莫名其妙中越來(lái)越熱烈：）——羅巡心滿意足地跟著何冰也退場(chǎng)了。

段黎在下面喃喃夸贊：“冰冰連臉都沒(méi)紅?！北О。@樣發(fā)展下去冰冰同志能給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的樂(lè)趣就越來(lái)越少了，在這荒涼的中東可叫他們咋過(guò)??？！

“放心教授，”安治善解人意，“只要順利回國(guó)，倆三年之內(nèi)不再見(jiàn)到你們，何講師還是一個(gè)年少有為的好青年?！?