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不過也沒錯，都是對手，較真是應該的。

“但我答案是對的，你也不能全批我錯啊。”林朝夕說。

“誰知道你是不是抄別人的。”小女孩陰測測地說道。

聞言，陸志浩轉頭，聲音特別嘹亮：“說什么呢你！”

北方孩子講這句話特別有氣勢，尤其小陸胖，中氣還足。

“陸，志，浩！”許老師講課被打斷，一臉不善。

陸志浩站起、告狀：“老師，曾珊珊亂改題！”

林朝夕也不知道，小陸同學怎么突然護短了。但許老師已經從講臺走下，她也只能跟著站起來。

許安看了眼自己昂頭站立的兒子，和兒子身邊低頭站好的小女生。一言不發，拿起那張引起爭議的試卷。

她的第一反應是這張卷子很空，第二眼才看到那個巨大的x。

試卷上，試卷上1-3題有解題過程，第4題開始卻沒了。之后每道題都只寫了答案，并且字體歪歪扭扭，非常難看。

可當她仔細看每一題的答案，卻很意外，數字都對。

她和曾珊珊一樣，也覺得林朝夕是因為時間緊張，所以抄了陸志浩的答案作弊。但作為老師，她當然不會輕易給學生下結論。

她后退一步，從林朝夕桌上拿過屬于陸志浩的試卷，兩張放在一起比對。陸志浩這張卷子做的不錯，每題都對，解題過程也好，除了第10題……

第10題空著，他兒子根本不會做。

但林朝夕的……

林朝夕卻準確寫出了第10題的答案！

許安手握兩份試卷，盯著林朝夕，很嚴肅地問：“你怎么知道答案。”

“我算出來的。”林朝夕微轉身，答道。

許安倒很意外。不是為了林朝夕說自己算出來，而是為了林朝夕現在的表現。

林朝夕之前個性不好，大概是孤兒，所以自尊心極強。一點小事就會讓林朝夕又哭又鬧，她兒子和林朝夕的矛盾也是這么來的。甚至作為老師，她不敢和這個孩子說太多，生怕那句話刺傷孩子脆弱的自尊。

如果是之前她這么問的話，林朝夕大概已經又哭又鬧了。可現在，同樣的小女孩站在桌前，半身沐浴陽光中，側著半張小臉，像沒覺得這段問答有什么問題。

非常鎮定，且胸有成竹。

林朝夕當然不知道許安心里在想什么。可就算許老師說出自己的疑慮，她也只能說，她是真覺得只寫答案沒什么啊。

“你心算出來的？”許老師問。

好像也能算心算。

林朝夕點了點頭。

“沒打草稿？”

“沒。”

許老師仍懷疑，問：“說說你做最后一題的思路。”

最后一題大致講的是甲乙兩船相向而行，乙船后有一只丙船，碰到甲船再折返，問丙船行駛路程的問題。

林朝夕看著那道題，驀地思緒萬千，一時說不出話。在她記憶里，在很久之前，好像也有過這么個瞬間。