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孟思揚問：“說真的？”

韓冰雪一開始只以為自己一句話會讓他服軟，沒想到孟思揚這么問，她要是反悔的話，下不來臺，只說：“我讓你講課，但沒給你讓他們坐下的權力?！?

孟思揚說：“那也行?！?

韓冰雪說：“那好，你講吧。”

孟思揚便說：“大家拿起課本，熟讀課文，三十分鐘?！?

全班頓時亂起來，因為到下課也只有二十分鐘了。韓冰雪問：“你這是講課嗎？”

孟思揚說：“當然算是?！?

韓冰雪未置可否，走到教室后面。孟思揚則在教室里悠哉地開始踱步，轉圈子。后半節(jié)課就這么過去了，下課鈴響了。同學們騷動起來，紛紛抬頭看著韓冰雪。韓冰雪看了看表，冷笑一聲：“好啊。孟思揚，我就讓你當英語課代表吧?！?

孟思揚一愣，他還不知道課代表是干什么的。韓冰雪走到講臺上，敲講桌讓大家安靜下來，說：“布置一下作業(yè)：每個人將這篇課文翻譯一遍交上來。不過，都聰明點兒，我看得出是不是你們自己翻譯的水平。下次上課的時候我會再提問第一單元的單詞，到時候可別像今天這樣了。下課。”

同學們紛紛松口氣。姚夢超笑道：“孟教官，可真有你的?！?

孟思揚忙問：“當課代表要干嘛？”

姚夢超說：“當然，收發(fā)作業(yè)什么的，很簡單。不過當她的課代表，可能沒那么簡單了。”

陳運達叫孟思揚：“哎哎，孟教官，你找機會，趕緊找老師問清楚，她到底多大，教幾年學了，有什么背景？哪個大學畢業(yè)的？”

“就她？還大學畢業(yè)？”莫沉說，“算了吧?？此敹嗍邭q，要是大學畢業(yè)，豈不是十二三歲就要上大學？”

姚夢超說：“那可不一定。說不定是神童呢?！?

“神童還考師范大學？畢業(yè)了當老師？可惜了。”

“什么意思？”陳運達不滿了，“當老師怎么了？又不是當清潔工掃大街。當老師恰恰需要名牌大學畢業(yè)的優(yōu)秀人才。現(xiàn)在看看，師范大學成了打發(fā)二流學生的地方，難怪老師水平都不咋地，培養(yǎng)的學生素質也低，成了惡性循環(huán)了。”

第二節(jié)課數(shù)學，是他們班主任的課。班主任姓田，叫田文青。幸虧不是所有老師都像韓冰雪那樣，田老師就和氣地多。她第一節(jié)課就簡要地介紹了一下高中數(shù)學課內的大綱，也沒講新課。后面三四節(jié)化學和生物差不多也是如此，同學們大都放了心，全都開始怕了英語課。

下課鈴響了。孟思揚在教學樓上等了幾分鐘，才下去了。他忐忑不安地到了餐廳，放眼一看，果然經過副校長的訓話，學生們開始自己收拾剩飯菜了。大部分學生只是覺得新鮮，并沒多抵觸，還覺得自己變得高尚了。孟思揚在餐廳里轉了兩圈兒，沒找到一盤剩飯菜。最后他走到倒剩飯的垃圾桶旁邊，往里面一看，剩的飯菜其實還是不少的，這一會兒工夫已經有了半桶了。旁邊卻并沒有老師來看著，而陸續(xù)有學生過來往里面倒剩飯。大部分是米飯，還有各種菜、肉骨頭、魚刺，亂七八糟。還有人買的面條，剩的湯沒有喝，倒進去了，于是米飯也濕漉漉的了。

孟思揚急忙走開，不想讓人覺得奇怪。他心里打鼓。他唯一能吃飯的方法，就是趁人不注意，從剩飯桶里打一碗出來！可是看著那堆亂七八糟的剩飯菜，估計讓任何人吃，不當場吐出來都難。雖然孟思揚是窮慣了的，要吃下從垃圾桶里揀出來的剩飯，那也是要有勇氣的。

過了十幾分鐘，餐廳