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少年沒有遲疑，關掉“示范動作”，手上操作不停，機甲繼續向前沖去，他手上的速度驟然加快，就是現在，側身！然后——

“轟！”“轟隆！”

李曜在一片炫目的火光中看到眼前第一次彈出一個紅色的光屏：“抱歉，用戶G6-782LY您未能通過此次訓練。”

他剛剛側身加速跑也不知怎么的，竟然“轟”地一下整個機甲直接栽倒，因為奔跑太過迅速，連跨步挽救一下的時間都沒有，機甲頭部整個出了通行區域，然后機甲的機械腳整個踹在了貨艙上，它就直接爆炸了，訓練失敗。

黑發少年一臉懊惱，但他很快平復了自己的心情，意外地發現，這個失敗竟然是沒有懲罰的！沒有扣功勞點，是不是說，朱門其實也在鼓勵學員多訓練多嘗試呢？

不知怎的，少年又想起了那個裴教官可有可無話語下的重要建議，這個朱門，真的好奇怪，明明是對學員好處的事情，偏偏不會放在明處說。

李曜搖了搖頭，先不去想朱門這些詭異的策略，他再次開始回想自己剛剛的操作來，明明是一模一樣的指令，為什么那個機甲可以通過，他做不到？

若說朱門擺個騙人的“示范動作”在那里，李曜是絕不相信的，不是因為他對朱門有多少信心，而是他腦海中推衍過，的確是可行的，不知為什么，他就是相信自己腦海中那個推導，所以他才會在第一次通過時就險而又險的想出了那個動作，那個“示范動作”的思路和他其實不謀而合。

想不明白的事情就再來一次，更仔細地觀察一次！

下定決心的少年再次平復好呼吸與心情，點擊了“再次訓練”。

這次的“示范動作”他沒有再輕易關閉，而是反復地觀看著，手中也動作著，對比著同自己的操作有什么不同。

少年許久才微微皺眉，他終于知道問題在哪里了。在時機上，他往往大腦反應過來了那個需要輸入指令的時機，但到手上時已經慢了一點，機甲同樣需要反應的時間，轉彎、側身、跑動，這幾個動作要完全銜接好，時機一點也不能差，否則就會出現重心偏移。

在時機的把握上，少年并沒有什么特別好的辦法，他苦惱地皺了皺眉毛，最后握了握拳頭，那就反復練習吧。

連續好幾天，少年都跟初級步法（一）死磕上了，雖然依舊經常能看到紅色的光屏，但少年的心情卻一次比一次更平靜安穩，因為他知道，他已經隱隱觸碰到了初級步法訓練中隱含的精髓，他不減速通過那幾個障礙的成功率越來越高，而現在，他需要大量反復的