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分開了。

“沒關(guān)系，你不用安慰我。媽媽說(shuō)了，有聚就有散，這是人類一定會(huì)經(jīng)歷的感情，我經(jīng)歷后，也許就能正常些。”金絨雅準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是艾斯伯格綜合癥的患者，與一般的自閉癥相比，他們要正常許多，甚至有些還是天才。唯一的缺陷就是，情感。她很難在情感方面產(chǎn)生共鳴。好在她病情已經(jīng)好了許多，這都多虧她爸爸幫著她一起進(jìn)行社交活動(dòng)，否則她這輩子都不可能走出自己的小圈子。

上天是公平的，剝奪了她的情感，卻給了她超常的大腦。她的機(jī)械式記憶能讓她記憶住她所看到的一切事物，并且準(zhǔn)確的畫下來(lái)。

記憶是天生的，畫技卻是后天練的。她每天都會(huì)在早上的九點(diǎn)到十二點(diǎn)畫畫，連臺(tái)風(fēng)都打擾不了她。

她穿好雨衣，又乖乖的踩上雨鞋，拿著傘站在旁邊等著哥哥。

金容志還是覺得自己說(shuō)錯(cuò)話，眉頭緊皺著，一聲不吭的換著鞋。

金絨雅看到他緊皺的眉，知道這代表著他不開心，她望向右邊的鏡子，照貓畫虎的也皺起了眉，畢竟她也“不開心”。

從家到救助中心大概要走十分鐘，兩個(gè)人踩著泥水，聽著雨點(diǎn)打在雨衣上的聲音，誰(shuí)都不肯開口說(shuō)話。

小路上石子較多，走著走著，稍微不注意可能就會(huì)崴一下，金絨雅拉著哥哥的小拇指，低著頭，看著她踩下的水花。

“哥……新年的時(shí)候要去韓國(guó)嗎？”

“嗯，大哥二哥也會(huì)在。爸爸說(shuō)我們韓語(yǔ)太差，要把我們放在那里一段時(shí)間。”兩個(gè)人韓語(yǔ)都是能聽懂一半，能說(shuō)一半，這跟金絨雅只回答英文問(wèn)題有關(guān)系。

小的時(shí)候?yàn)榱擞?xùn)練兩個(gè)人兩國(guó)語(yǔ)言，基本是媽媽說(shuō)韓語(yǔ)，爸爸說(shuō)英語(yǔ)。越后來(lái)越發(fā)現(xiàn)，金絨雅好像從來(lái)都不理媽媽，她爸就提個(gè)建議，要不問(wèn)問(wèn)英文試試？

她媽一說(shuō)英文，她立馬就有了反應(yīng)，抬頭去看媽媽。這下好了，韓語(yǔ)自此以后很少出現(xiàn)在金絨雅耳旁。

“爸爸媽媽也去嗎？”她的意思是一起去一起回來(lái)嗎？

“不，他們過(guò)完年就要回來(lái)。”雙胞胎就是這樣，即使她說(shuō)的跟她想問(wèn)的意思完全不一樣，他也能猜到她想表達(dá)什么。

“那我不去了。”她很不高興，按照印象中大人不高興的樣子，緊皺著眉頭，為了突顯她很生氣，她還用力，臉上的嬰兒肥抖動(dòng)著，樣子很是可愛。

她忽然停在那不動(dòng)了，金容志就轉(zhuǎn)身過(guò)去看她，結(jié)果就看到那個(gè)小蘿卜頭氣鼓鼓的，跟個(gè)河豚一樣，眉頭緊皺，也不知道是跟誰(shuí)學(xué)的。

金絨雅故意這樣，因?yàn)樗溃灰贿@樣，她哥哥就拿她沒辦法，但這次好像不太管用，金容志并沒有辦法解決。

“我在啊！”金容志只是一笑，他很寵他的妹妹，但這件事他好像沒有什么辦法。

“我想一家人聚在一起。”她表情稍微松懈了一點(diǎn)，一臉小可憐樣。

“Arian，We

never

meet

without

a

parting……”

有聚就有散。

這是金絨雅有記憶以來(lái)最常聽到的話。

她又不吭聲了，想到即將離開的JAC以及要很長(zhǎng)時(shí)間見不到爸爸媽媽，她就很難過(guò)。

雨還在下，像是在為她的難過(guò)伴奏，她眼眶紅著，被哥哥牽著，一路走到了救助中心。

金容志去找爸媽，她就到后面去見JAC。

她一進(jìn)去后，幾只大貓都起身看著她。MAC是頭漂亮的花豹，它的左眼看不見了，已經(jīng)留在這好幾年了，金絨雅幾乎是跟它一起長(zhǎng)大的。它看到金絨雅進(jìn)來(lái)，撒嬌的圍了上去，在她身邊打轉(zhuǎn)。