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“趙凱！”趙凱被眾人擁簇著走了出來(lái)，往儀器下面一站，紅光不停閃動(dòng)。

“！”顯眼的數(shù)字引起場(chǎng)上一片轟動(dòng)。

“不愧是趙凱，生命力竟然這么驚人！”“他上一次才剛達(dá)到2，，進(jìn)步的速度真快啊！”“若繼續(xù)發(fā)展下去，他說(shuō)不定有希望繼續(xù)發(fā)展下去，走出地球甚至太陽(yáng)系，考上那些星際大學(xué)！要知道對(duì)于無(wú)邊的宇宙星空，太陽(yáng)系只是最為偏僻的角落啊！”……一聲聲充滿羨慕的贊嘆。

就連女班主任一向嚴(yán)厲如滅絕師太，此時(shí)也露出了滿意的笑容，顯然對(duì)趙凱的成績(jī)十分滿意。

趙凱從生命檢測(cè)儀上走了下來(lái)，目光穿過(guò)眾人直直盯著風(fēng)林，露出森然的冷笑，仿若餓狼盯上了獵物。

風(fēng)林卻是毫不在意，眼眸微微閃動(dòng)，記住了一個(gè)字眼。

星際大學(xué)嗎？

隨后班主任念著名單，全班學(xué)生一個(gè)個(gè)有序上去檢測(cè)生命力。

“生命力：！”“生命力：！”“生命力：！”……大部分人生命力都在1左右，多不到哪去。

的都是少數(shù)，生命力突破2的更是只有趙凱一個(gè)。

不得不說(shuō)，這人雖然狂傲，但在班上的確是獨(dú)居鰲頭。

隨著名單繼續(xù)念完，班主任直接宣布道：“生命力測(cè)試到此結(jié)束，結(jié)果為……”話還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)聲音響了起來(lái)，“班主任，我還沒(méi)檢測(cè)呢！”人群中風(fēng)林舉起了手。

話語(yǔ)被打斷，班主任十分不悅，盯著他久久沒(méi)有說(shuō)話。

其他人更是滿臉不耐煩。

，還想?yún)⒓痈呖迹?

萬(wàn)一你考個(gè)全校最低分，豈不是學(xué)校的臉都被你丟盡了？

班主任連武考的資格都不給你，你心里還沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎？

“的生命力能通過(guò)武考嗎？”班主任毫不客氣問(wèn)道。

固有的印象難以打破，連這班主任都不看好自己。

但為了高考資格，風(fēng)林不可能放棄。

“不錯(cuò)！”他不卑不亢道，“班主任，地球時(shí)代華夏有句古話，士別三日當(dāng)刮目相待！距離上次考試已經(jīng)過(guò)了這么久，你怎么知道我這一次考不過(guò)呢？”“還不死心嗎？”女班主任暗暗皺眉，但作為學(xué)生，想要參加考試這是最為合理不過(guò)的請(qǐng)求，她可以故意忽視這個(gè)人，但不能刻意阻攔。

但她轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得自己沒(méi)有權(quán)力也完全沒(méi)有必要阻攔風(fēng)林參加武考。

終究還是她之前對(duì)風(fēng)林長(zhǎng)久以來(lái)一直是班上的末等生的固有印象影響了她的判斷，做出如此不智的事情。

作為一個(gè)班主任，班上如果出現(xiàn)一個(gè)新的天才，對(duì)她完全是有百利而無(wú)一害的事情。

想通這點(diǎn)，女班主任重新啟動(dòng)了生命檢測(cè)儀，板著臉示意風(fēng)林走上去。

也好，我倒要看看你現(xiàn)在的生命力有多少