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但這些班級的班主任都是一臉茫然，顯然都不是。

那又是誰，一時間風林的身份引起了所有人的好奇。

十七班女班主任卻是驚疑不定，是他？

她想起了自己班的風林。

但這不可能。

生命力剛剛突破，戰斗力怎么可能這么強！

這些學生都是溫室里的花朵，往往戰力與生命力不匹配，同階怎么不可能比得上戰力頂尖的虛擬武道大師。

作為一個資深班主任，這種情況她見過太多次了。

難道別的班也有天才名為風林？

面對各種班主任的猜測，校長笑了，“看來學校又冒出一個天才，我來看看是什么人？”作為校長，學校天才越來越多，也是他的成就，他也是極為開心的。

他以校長權限點開光腦，赫然見到一個人出現了。

一看那人，女班主任頓時驚了，“真是他！”“咦？你認識他！”其他人好奇看了過來。

女班主任滿臉驚詫，但看到別人詢問，還是略帶自矜地笑了起來，眼中的竊喜卻是按捺不住，“他就是我們班第二名的風林！”“原來是你們班的！”其他人對望一眼，表情十分精彩。

沒想到在畢業班一向末流的十七班還能出現一個越階而戰的天才，這可正是老母豬上樹，要上天了??！

在眾人面前，女班主任不能露怯，一臉自得地笑著，眼中卻困惑異常，始終想不通風林是怎么做到的。

他們紛紛好奇看了過去，風林的異軍突起引起了全校老師的注目。

“，突破到16層。確實是越階而戰，就是這生命力太低了！”剛看到風林的表現，校長眼睛一亮，但隨即嘆了一口氣。

其他老師也是笑了起來。

“生命力這么低，看來心思都用到武學上了！本末倒置！”“看來他是無法登頂武道塔，進入天才班了！”“可惜??！若是他一心修行，說不定能成為天才，可惜沒有人教導?。s走了歪路，心思全用到武學上了?！薄臼且粋€天才，現在卻走上了歪路，那些班主任也暗暗松了一口氣。

看來這人對我們班是形不成威脅了。

女班主任在旁暗暗咬牙。

此時校長已經點開了錄像，開始觀看起來。

“什么？他之前沒進過武道塔，從第一層開始的！”“這突破的速度好快！”“他還在現場學習武學，那些基礎武學有什么好學的。難道他之前什么