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校園暴力，要?不得的。

“還是?得調(diào)查清楚的。”何曉雅道。

“讓他們站一會?兒就行了。”朱班主任覺得現(xiàn)?在就挺好?的了，讓他們罰站，常席一多?站一節(jié)課，這事情也?就這樣過去了。

深挖下?去做什么啊，反正朱班主任不想那么做。

而這個時期又沒有監(jiān)控，何曉雅看?向常席一，旁人幫不了他。

“小?孩子都是?這個樣子的。”朱班主任道，“打打鬧鬧，少不了的。”

“不是?我說他們的不是?的，我一開始也?沒有打他們。”常席一看?向何曉雅，為什么班主任就不相信自己說的話呢。何曉雅都愿意相信自己的清白，班主任卻不相信。

“沒打就沒打。”何曉雅道，“吃顆糖果，別站太久，低血糖了。”

何曉雅遞給常席一一顆糖果，就算她去讓其他同學(xué)站出來指認(rèn)那幾?個學(xué)生的不是?，其他同學(xué)也?可能遭到報復(fù)，別人不一定就愿意站出來。這時，何曉雅就覺得還是?得有監(jiān)控，可惜還得等科技發(fā)展。

常席一緊緊地抓著那一顆糖果，他感覺都很無力，可是?有人又相信他。

何曉雅轉(zhuǎn)身離開去批改作業(yè)，站一站還好?，沒有挨打就好?。常席一后面還要?待在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，何曉雅管太多?，未必就對常席一好?。

“……”馬巧蘭看?著這一幕，她什么都沒有說。她不敢上去說那些話，就怕得罪同事。也?就是?何曉雅這種代課的，沒打算以后繼續(xù)留下?來的人才?敢去說那些話。

“看?著我做什么？”何曉雅看?向馬巧蘭，“想要?幫著我改作業(yè)嗎？”

“你自己改。”馬巧蘭隨即就道，說完之?后，又有些怕得罪何曉雅，“我得去給學(xué)生上課了。”

馬巧蘭果斷抱著課本離開，她才?不要?繼續(xù)看?著何曉雅。何曉雅的性子這般強(qiáng)勢，也?知道她的男朋友能堅持多?久。要?是?何曉雅的男朋友不要?她了，那就好?看?了。

馬巧蘭也?不想想，何曉雅不是?她，不是?沒了一個男朋友就不行的人。何曉雅只會?覺得，這個不行，下?一個更乖。

“我又不是?豺狼虎豹。”何曉雅嘀咕，馬巧蘭這個時候知道怕她了啊。在大學(xué)學(xué)校的時候，馬巧蘭怎么就不知道怕她呢？

就算馬巧蘭在大學(xué)學(xué)校的時候跟何曉雅示弱，何曉雅也?不可能放棄保研的機(jī)會?。是?，何曉雅自己去考研確實(shí)能考得上，但她干嘛要?自己去