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“單詞，態度”

程霖：好像是個a開頭的……

“詞組，改變某人主意。”

程霖：好熟悉啊，三個詞的，chan sb什么來者？想不來啊！

十幾個單詞報下來，別人寫了滿滿一頁的單詞，有的還寫了中文，而程霖……

認認真真地標了一頁的序號，還是帶圈的那種。

“最后一個詞組，放棄。”

程霖眼神一亮，這個單詞他會啊，看都看了幾十遍了，隨后便洋洋灑灑寫下abandon這個單詞。

壓根兒沒注意到老師報的是詞組這回事。

“好了，都停筆吧，不要再寫了，看一下自己名字有沒有寫，第一排同學下座位收下。”

程霖反應過來，猶豫幾秒，然后在單詞紙的最上方瀟灑地寫下陸揚的名字，寫完時剛好收作業的同學過來，直接就交了上去。

事了拂衣去，深藏身與名。

默寫紙交了上去，英語老師輕微翻了一下，邊翻閱邊說道：

“極個別人，我實在是不想說了，但還是要說幾句，你們看看你們默的，我強調多少遍的詞語錯誤，一而再，再而三的犯，今天已經開學第三天了，有些人的魂兒還停留在暑假，我看你們……”

英語老師話說到一半，手上翻到了一張幾近空白的紙張，瞬間遏制住了，連平常已經說習慣的話都說不出來。

duang——

重重地拍了桌子，聲音回蕩于教室，余音久久消停不下。

“陸揚呢，陸揚在哪里？”

英語老師眼神犀利了起來，一幅都快要殺人的模樣，原本保養的還算得當的皮膚甚至都冒起了青筋。

“老師，那人早跑了。”

班上同學見老師發火，大氣都不敢喘一個，也就張天昊這樣天不怕地不怕的敢在這高壓緊張的環境下開口。

“跑了？”

那英語老師簡直不敢相信自己的耳朵聽到了什么，一雙冷眸掃視整個教室，三十多個座位都是滿滿當當，只有剛剛說自己是隔壁班的座位是空蕩蕩的，后門搖搖晃晃，一看就是剛被人打開過。

“還有這樣的？”英語老師氣的話都擠不上來，踩著個高跟鞋離開了，臨走時還不忘囑咐道：

“英語課代表上來帶一下自習。”

柯偉偉扶了一下眼睛，走兩步張天昊就叫住了他：“哥們，要不要支會揚哥一聲啊？”

“說一聲吧。”柯偉偉突然一愣，“哥們，你手機不是才被收嗎？”

“老手機