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注意事項：

ooc?且你不等于開拓者。

可代可磕，請隨意。

不論如何，請酌情閱讀。

今日天氣晴朗，帶著學生去書攤去印好了的論文樣刊時，我意外看見了懸鋒人的頭兒，赫赫有名的不死王儲——邁德漠斯。書攤和菜攤、餐館隔得不遠，看見這位有名人，跟在我身旁的學生連維持素質都做不到，用驚訝地語氣自言自語：“原來懸鋒人也會看書嗎？”

我因這句意外之言，不得不回憶了一下近年來奧赫瑪人的平均素質水平。畢竟學生一屆比一屆難帶的根源可能是個社會問題，不過就算社會舉步不前，人至少也要學會行走。

好為人師的心仿佛自我進化為樹庭教師后便沒有落下過，我從書攤老板那兒拿好訂購的書刊，轉頭告訴學生：“懸鋒人里并不缺優秀的學者、作家，再不濟，也總得有人負責傳唱紛爭的傳說吧？”

學生不語，只是伸手指向邁德漠斯閣下。我順著手指著的方向，看見彩繪過的肉體及貼在上面的手與書籍，書被手遮掩著，但湊巧般露出書封的標題，上面用奧赫瑪文字寫著——《如何做好一顆蜜果》。

我抬頭確認了一遍，發現此人確實是邁德漠斯，于是又低頭看書，發現那書確實寫著“如何做好一顆蜜果”。此時此刻，金發的王儲站在那里揣著一本菜譜這件事，著實給我帶來了不小的震撼。

學生問我：“老師，這作何解？”

我強裝鎮定地說：“懸鋒人難道不吃飯嗎？沒見過懸鋒廚子嗎？”話畢，我從口袋里掏出兩顆蜜果，說了句抱歉后，硬是塞給了疑似受盡語言暴力備受困擾的邁德漠斯。

邁德漠斯閣下向我們道謝。臨走前，他叫停我們，詢問能不能讓他購買一本我們手里印好但尚未發布的《蜜果的種植與護理》。

“我想從你們那兒買一本，不可以嗎？”

“……”此刻，我牽著學生，學生牽著書刊，而被牽著的書刊好像套牢了某位黃金裔的心，他將期待目光扔向我，不顧自己被評頭論足也要得到它。

“當然，歡迎同好。”我說。

事已至此，我朝他伸出了友好的手，在他認真的回握過后，上交了一本《蜜果的種植與護理》……據旁邊的衛兵講，若不是我們雙方都表情滿足，他差點以為我被打劫了。

我說夠了你們奧赫瑪人一點兒都不懂蜜果的浪漫。