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他的背影總是籠罩著她。

哪怕女孩子早熟，也沒見得能脫離這層陰影。他越長越高，高、一直高，因果覺得他在忠難面前宛如剛出世的嬰兒，從未長大過，即使身高的數(shù)字在增長，但只要面對忠難就會覺得自己很渺小，甚至還在不斷地變矮。

事實(shí)上近兩年體測她測出來真的矮了，但老師為了讓身高有遞增的合理性硬是給她改高了。忠難說她習(xí)慣性駝背，把她的背給拍直了，單薄的校服能感知到他的手指在摩挲她的脊骨，因果又瘦又小，他在她背上撐開了手，好像差不多就能捏住她的腰。

她個(gè)子就到忠難胸口的地方，也不是說有一方特別突出，只是因果真的太矮了，而忠難實(shí)在太高了。

所以因果對于老師把忠難調(diào)到她前桌這件事一直耿耿于懷，其實(shí)這座位本來也沒調(diào)幾天，他原先應(yīng)該坐在離因果八百里開外的后排，也是因?yàn)樗叩萌侨俗⒛浚且f坐后排看不清，導(dǎo)致了現(xiàn)在因果上什么課都被他的背影擋著黑板。

“孟露，你這節(jié)課聽嗎？”她小聲問同桌。

孟露托著腮一副大夢剛醒的模樣說：“聽啊，指不準(zhǔn)這個(gè)老巫婆要點(diǎn)人回答問題。”

她收回了想和孟露換座位的想法，抬頭那黑板被遮了個(gè)七七八八，她氣得踹了一腳前桌的凳子腿，忠難寫題目寫到一半被她踹彎了筆跡，他淡然地涂掉那個(gè)字，聽因果小聲埋怨著“沒事長那么高干什么”。

因果其實(shí)昨天就沒怎么聽進(jìn)這堂課，雖然講得確實(shí)一模一樣，但題目依舊被他擋住了，她昨天沒出聲，今天又這樣，實(shí)在是氣得很。她本來只是想發(fā)泄一下，誰知忠難緩緩趴在了桌上，前面終于能一眼就望見黑板，但因果沒能把視線集中在黑板上，只盯著他悠哉地轉(zhuǎn)筆。粉筆磨過黑板的聲音，翻書聲，寫字聲，講課聲，卻唯有他轉(zhuǎn)筆的聲響格外刺耳，因果學(xué)著他轉(zhuǎn)筆，但像卡了殼的金箍棒，轉(zhuǎn)兩下又著地了，咕嚕嚕地像有指引似的滾到他腳邊。

因果俯身要去撈圓珠筆，卻被他哪兒都長的手給先一步撿了起來，作勢要塞進(jìn)她的手里，因果就沒去奪，誰知他沒還給她，而是用她的圓珠筆轉(zhuǎn)了起來，她感覺被嘲笑了，一把搶過他手里的筆，碎碎念著“神經(jīng)病”，回歸原位，卻見孟露在看戲地笑，發(fā)出“科科”的聲音。

她不去在意，只是看了一眼黑板，把題目分析了個(gè)大概，但看到過程又皺了眉，她掩著嘴小聲問孟露：“你剛才聽了嗎？”

孟露憋著笑說：“聽了。”

“8怎么得來的？”

“什么，我說我剛才聽你們在打情罵俏。”

她就知道不該問。

下了課因果又去找班主任說座位的問題，她看起來很為難，因?yàn)檫@次座位她是精心排過的，暫時(shí)也想不到新的換法。因果只是說了句“可我根本看不到黑板”，班主任又絮叨起來，說要體諒她的苦衷，因果想，那她的苦誰來體諒？

于是她跟孟露換了兩節(jié)課的座位，孟露說這座位倒是挺好，老師都看不著她睡覺。只是忠難還沒習(xí)慣，老是把紙條往后傳，孟露收到之后偷偷看了一眼再傳給因果，看著她滿是八卦的笑，因果見怪不怪了。