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隨后，葉鶴棲將這段時間發生的事情都告訴了姚容。

姚容驚喜：“你這個做法真好。”

嘴上的夸獎，容易被人遺忘。

帶著儀式感的認可，往往讓人印象深刻。

葉鶴棲看了眼窗外開得熱烈的秋海棠：“我是從秋海棠得到了啟發。”

姚容道：“看來你又認識了三個不錯的朋友。”

葉鶴棲點頭：“只要摸準了她們的脈，她們不難相處。”

姚容：“也要你愿意順著她們的脈才行。”

葉鶴棲在這方面還是很豁達的：“嘴上說幾句好話，就能讓大家都開心，何樂而不為呢。”

她又不吃虧。

反倒是黃沐三人被她抓了苦力，分擔了她的工作量。

從現代穿回民國30

一段時間下來, 黃沐三人上起課來愈發有模有樣，甚至從中感受到了幾分樂趣。

當她們從“被迫做這件事情”轉為“積極主動做這件事情”時，她們身上迸發出了更多的熱情。

而這種熱情, 是可以感染到其他人的。

比如說那些原本不太敢找她們問問題的學生, 現在都不會再有這種顧慮了。

黃沐三人也愈發適應了“老師”這個角色。

隨著時間一點點流逝，一晃眼的功夫，女中迎來了開學季。

她們這一批人入學的時候，全國沿用的還是舊學制，所以她們要讀四年中學。眼下是她們在女中的最后一年。

開學之后, 距離三月之期就不剩多少時間了。

明明應該高興才對，但想起這件事情時，不知道為什么，黃沐三人總覺得心里有些提不起勁。

這種不得勁的感覺，一直從開學持續到了最后期限。

當三人站在講臺上，看著下方那些學生的面龐時, 她們第一次清晰感受到“不舍”這種情緒。

她們竟然有點舍不得告別這個講臺。

明明這里狹小、昏暗。

女中任何一間教室的任何一個講臺, 都要比這里寬大、明亮，但她們就是更喜歡站在這里。

程芙對吉白晴說：“這段時間, 你總是忙著掃盲班的事情，跟環洋輪業的二公子出去的次數比以前少了很多。以后你就能有很多空閑時間能跟他出去玩了。”