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我站在他的背后，看不清他的表情。風(fēng)噪遮掩了雜念，給了我們平心靜氣的時(shí)間。

仿佛回到從前，回到了那個(gè)……最好的時(shí)候。

“想聊什么？”

女傭收走了托盤，順便帶上了門。房間內(nèi)留了一盞床頭燈，我們對(duì)坐在兩張床上，看著彼此。

李唯先開口，繼續(xù)了剛才的話題。

我決定把我們的事往后放一放，把孩子們的事往前提一提。

“你是不是對(duì)小瑾和小瑜……太過(guò)嚴(yán)厲了？”

記憶里我很少跟李唯討論小瑾和小瑜的教育問(wèn)題，我知道我們都不是合格的父母，我沒(méi)有資格指責(zé)他。

但李唯似乎太不把自己當(dāng)父親了。

以前的我以為是李夕的原因，現(xiàn)在的我……想不明白了。

“你身體不太好，他們都是大人了，至少要有點(diǎn)分寸。”

李唯眸光微斂，輕描淡寫道。

“他們才十六歲，還沒(méi)有成年呢……”

想到小瑾和小瑜在李唯面前大氣都不敢出的模樣，我就忍不住心痛起來(lái)。

“西西，你和我十六歲的時(shí)候就不是這樣，是父親和母親把他們保護(hù)的太好了。”

我懷疑地打量著李唯。

我十六歲的時(shí)候的確不像小瑾和小瑜這樣。

但是李唯，十六歲的你可也是個(gè)嬌里嬌氣的世家小少爺呢。

或許頭腦聰明一點(diǎn)，其他的恐怕不比小瑾和小瑜強(qiáng)吧？

“可我們是父母啊，他們需要我們……”

我努力地回想起自學(xué)過(guò)的教育學(xué)知識(shí)，講給李唯聽。

他卻站起身，示意我躺下去，然后給我按摩起了筋絡(luò)——

這是醫(yī)生教給他的、可以緩解我情緒的方法。

“所以他們想要的，我都滿足了……不是嗎？”

手指輕揉起我漸緊的心口，我看著他，不知該怎么溝通下去。

他在偷換概念。我說(shuō)的是精神，他談的是物質(zhì)，我們聊的實(shí)在是風(fēng)馬牛不相及。

“他們希望得到你的肯定……你沒(méi)看到他們剛才的樣子嗎？他們?cè)诤ε履恪?

我剛要再次闡明他這種態(tài)度對(duì)孩子們的惡劣影響，卻被他打斷了：

“西西，我的肯定并沒(méi)有那么重要。他們之所以會(huì)害怕我，只是因?yàn)檫€需要依賴我。”

我按住了他的手。