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這幾天，孩子們寫作業她也是一直陪著的，不過孩子們在干孩子們的事?，蘇瑜在干蘇瑜的事?。

但?光看孩子們寫作業，也能?看出孩子們不同的性格來。

趙深聰明，寫起來刷刷的，幾道數學?題幾乎是眼睛一掃就知道算法和答案。寧樹也不遑多讓，不過寧樹喜歡跳著做題，先把難題解決完，才做簡單的。

王成和趙洋對著作業本，就是一臉苦大仇深。

王成腦瓜子不靈光，但?他有一點好，能?坐得住。

即便過程有些磕磕絆絆，好歹是能?把作業寫完的。

趙洋看蘇瑜忙活，馬上被?吸引了注意力，也跟著湊了過來：“媽媽，你寫的這些都是什么呀？你們大人也要做作業嗎？”

這孩子天不怕地不怕，就怕寫作業。

叫他坐在凳子上，十分鐘不挪動屁股，比讓他出去跑五圈難多了。

趙洋以前問哥哥，什么時?候可以不用寫作業。

趙深想了想，說只要長到媽媽這么大，就可以不用寫作業了。

趙洋一度深信不疑，直到他看見媽媽也開始寫作業了！

蘇瑜一本正經：“是啊，每個?人都要寫作業，大人要寫，孩子也是一樣?。”

孩子都快嚇傻了。

滿腦子都是媽媽說，大人也要寫作業！

所以，他辛辛苦苦吃飯，努力長高，想快點變成大人到底是為什么？

趙洋覺得他的世界觀，都快要崩塌了。

“小?瑜，你別嚇他了，孩子本來就傻。”趙時?年削了蘋果過來，給蘇瑜一整個?，另外一個?切成塊兒，分給孩子們吃，說起蘇瑜交代的事?。“二手縫紉機咱們鎮上倒是找到一臺，你如果要的數量多的話，至少要等到年后。”

蘇瑜想了半天，控制成本的最好辦法就是用二手機。

做出來成品的好壞，和機器的新舊可沒有關系。

再一個?，有了一臺縫紉機，可以暫時?解放錢春花的雙手了，甭管他們