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“不是吧？”

“又來(lái)這套！”

“我要黃老師，還我語(yǔ)文課！”

意料之中的噩耗，引發(fā)一陣哀嚎。

龍城是異域孤軍，實(shí)施鐵血教育。

從幼兒園到大學(xué)，打打殺殺的體育課、修煉課、格斗課程占了一大半。

計(jì)算彈道還有刀劍軌跡的數(shù)學(xué)課，研究怪獸結(jié)構(gòu)的生物課，調(diào)制晶石和異界礦物質(zhì)的物理、化學(xué)課，都有不輕的分量。

時(shí)間有限，無(wú)法直接提升戰(zhàn)斗力的語(yǔ)文課，只能一再縮減。

到今天，高中生每周只上兩節(jié)語(yǔ)文課。

高三沖刺，這兩節(jié)語(yǔ)文課，更要為主課讓路。

于是，語(yǔ)文老師也只能三天兩頭生病、請(qǐng)假，把上課時(shí)間讓給體育老師，或者同學(xué)們自習(xí)了。

物以稀為貴，這年頭高中生都被繁重的修煉壓得喘不過(guò)氣，大家別提多喜歡上語(yǔ)文課。

聽說(shuō)在老家地球，同齡人每周都能上十幾二十節(jié)語(yǔ)文課，背幾百首古詩(shī)，每天都能做好幾套語(yǔ)文卷子，寫兩三千字的作文，反而體育課可有可無(wú)。

那是多么幸福的日子啊！

莽牛決

抱怨歸抱怨，高三有高三的覺(jué)悟，同學(xué)們只能磨磨蹭蹭站起來(lái)。

有人往口袋里揣一張語(yǔ)文卷子。

修煉之余，可以偷偷爽一下。

“快快快，動(dòng)作利索點(diǎn)！”

左浩然雙手背負(fù)，頗有威嚴(yán)地吆喝。

這個(gè)時(shí)代，班長(zhǎng)權(quán)力很大，要協(xié)助老師做很多管理工作。

“真看不慣這小子裝模作樣。”

楚飛熊一邊排隊(duì)，一邊撇嘴，“左浩然太無(wú)恥了，他的實(shí)力早就達(dá)到‘火箭班’標(biāo)準(zhǔn)，偏偏賴在咱們普通班當(dāng)班長(zhǎng)，你知道為什么？”

“為什么？”孟超問(wèn)。

從噩夢(mèng)歸來(lái)，他的記憶很混亂，很多事情都稀里糊涂。

“學(xué)校有規(guī)定，當(dāng)班長(zhǎng)占用學(xué)生的時(shí)間和精力，校方會(huì)給予一定的修煉資源作為補(bǔ)償，這是不成文的潛規(guī)則，而左浩然的舅舅，就是教導(dǎo)主任‘大馬猴’，自然幫親外甥整得明明白白。”

楚飛熊越說(shuō)越來(lái)氣，“這家伙，家里開大公司，又有教導(dǎo)主任的人脈關(guān)系，什么基因藥劑和怪獸材料都不缺，還要來(lái)普通班當(dāng)班長(zhǎng)，搶占我們這些窮小子的資源，真沒(méi)天理！”

孟超想起來(lái)，是有這么回事。

自己高二受傷后，楚飛熊的實(shí)力，在班上僅次于左浩然。

如果不是教導(dǎo)主任大開方便之門，左浩然肯定要去火箭班。