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孟超認(rèn)真道，“否則，他心里別扭，教的時(shí)候遺漏一些關(guān)鍵，大家學(xué)不到真東西，怎么辦？”

同學(xué)們倒吸一口冷氣。

是啊，傳道受業(yè)解惑這種事，認(rèn)不認(rèn)真，差別很大的，《超級(jí)莽牛勁》只有楚飛熊會(huì)，他少教一招半式，誰(shuí)知道？

頓時(shí)，同學(xué)們更是對(duì)左浩然恨得牙癢癢。

班主任立刻道：“楚飛熊同學(xué)，你為班集體做這么大貢獻(xiàn)，連我在內(nèi)，大家都很感謝你的！”

“王老師，光感謝可不夠，我覺(jué)得還是要有物質(zhì)刺激，楚飛熊臉皮薄，不好意思張口，我犯了這么大錯(cuò)誤，就厚著臉皮幫他問(wèn)一句——既然要公開推廣，就不是學(xué)生自己的事了，校方?jīng)]什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎，修煉資源傾斜之類的？”孟超盯著班主任。

現(xiàn)在的他，對(duì)班主任可沒(méi)有普通高中生那種畏懼。

大家更像是生意場(chǎng)上的談判對(duì)手，公平交易，互利互惠嘛！

班主任的臉色不自然起來(lái)。

如果《超級(jí)莽牛勁》能在全校鋪開，校方當(dāng)然不會(huì)吝嗇獎(jiǎng)勵(lì)。

但他有心獨(dú)占鰲頭，至少這次高考，先把6班帶出來(lái)。

既然不想讓別的班知道，那就不可能從校方得到資源傾斜了。

“我聽說(shuō)，學(xué)校本來(lái)就給每個(gè)班分配了額外的修煉資源，補(bǔ)償班干部為了管理班級(jí)，消耗的時(shí)間和精力，如果楚飛熊真要忍著委屈，傳授大家《超級(jí)莽牛勁》，他浪費(fèi)的時(shí)間和精力，只會(huì)比普通班干部更多，從這里勻一部分資源出來(lái)，豈不是很合理？”孟超眼前一亮，仿佛無(wú)意間想到一個(gè)辦法。

同學(xué)們議論紛紛。

學(xué)校是給了每個(gè)班一筆額外資源，但不是每個(gè)班干部都有，照規(guī)矩是只給班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)通常是一個(gè)班的最強(qiáng)者，規(guī)則公開透明，誰(shuí)不服氣，大可以挑戰(zhàn)班長(zhǎng)，用拳頭說(shuō)話，大家也沒(méi)意見。

班主任眉頭緊鎖。

教導(dǎo)主任把親外甥放到6班的意思不言而喻，他雖然不怕，也不想就這樣得罪人。

“王老師，您就不要庸人自擾了，換成別的班，或許會(huì)為了這點(diǎn)兒修煉資源爭(zhēng)得頭破血流，但咱們班肯定不會(huì)。”

孟超說(shuō)，“咱們班長(zhǎng)是個(gè)熱心腸，很有班集體榮譽(yù)感，也很關(guān)心大家，為了全班同學(xué)的福利，不說(shuō)全部了，至少拿出一半修煉資源，他肯定毫不猶豫，是吧，班長(zhǎng)？”

左浩然支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。

同學(xué)們?nèi)滩蛔⊥敌Γ淌依锍錆M了歡快的氣氛。

“王濤，你覺(jué)得班長(zhǎng)會(huì)猶豫嗎？”孟超轉(zhuǎn)向小胖子。

小胖子冷哼幾聲。