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農(nóng)場(chǎng)幼兒園歸到農(nóng)場(chǎng)小學(xué)管理，所以校長(zhǎng)也算是園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。

校長(zhǎng)對(duì)蘇舒印象很好，看到她帶著三個(gè)孩子進(jìn)來(lái)，見(jiàn)三個(gè)孩子都穿的干干凈凈，對(duì)她的印象就更好了。

能把孩子弄的清清楚楚的，那她必然是一個(gè)勤快人。

“蘇老師是我們小學(xué)新入職的老師，我們大家今后都算是同事了。”校長(zhǎng)笑著給兩人介紹著。

然后道，“蘇舒是高中畢業(yè)，還是優(yōu)秀畢業(yè)生，年輕人，腦子活絡(luò)，幼兒園我們農(nóng)場(chǎng)也是第一次辦，依樣畫(huà)葫蘆弄的，有什么好建議，你盡管和我們提。”

“都是為了孩子好，我要是有好建議，肯定找校長(zhǎng)和園長(zhǎng)您們二位。”蘇舒嘴上是這么說(shuō)，但沒(méi)有打算對(duì)幼兒園的管理指手畫(huà)腳。

倒是提了她想讓三個(gè)孩子在一個(gè)班，不想讓劉玉琴當(dāng)她孩子老師這兩件事。

“行，分班的時(shí)候我安排一下。”園長(zhǎng)也從校長(zhǎng)那知道了早上的事情，對(duì)于蘇舒的這個(gè)要求，她十分理解。

梁振國(guó)見(jiàn)蘇舒全都安排妥當(dāng)了，就全程當(dāng)個(gè)背景板，等給孩子報(bào)完名，他才朝著兩人道了謝，帶著一家子走了。

園長(zhǎng)看著一家五口的背影，好奇的問(wèn)了校長(zhǎng)一句，“蘇老師的愛(ài)人是做什么工作的？他進(jìn)來(lái)以后，雖然一直沒(méi)說(shuō)話，但是站在那還挺嚇人的，我都不怎么敢往他那看。”

“咱農(nóng)場(chǎng)新來(lái)的大主任聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)有？就是剛才那位梁主任，是蘇老師的丈夫。”

校長(zhǎng)和高霞關(guān)系不錯(cuò)，高霞來(lái)找他幫忙安排蘇舒工作的時(shí)候，就把梁振國(guó)和蘇舒兩夫妻的情況和校長(zhǎng)大致的說(shuō)了。

園長(zhǎng)一聽(tīng)，好嘛，竟然是大主任，當(dāng)下都愣在那了。

好幾秒以后，才嘀咕了句，“那咱大主任的家屬可真是一點(diǎn)架子都沒(méi)有。”

“蘇老師是一位好同志，她自身的價(jià)值體現(xiàn)在于她自己，而不是某某的家屬。”校長(zhǎng)夸贊著。

當(dāng)然，已經(jīng)離開(kāi)幼兒園的一家五口并不知道后邊的那些談話。

梁振國(guó)去上班，蘇舒帶著孩子先去買了些東西，而后才回了家。

路過(guò)1—3，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到院子里傳來(lái)的哭嚎聲。

陳秀花那哭聲，知道的，明白是王大剛被抓了，不知道的，還以為王大剛?cè)藳](méi)了呢。

“以后看見(jiàn)這一家子都離遠(yuǎn)一點(diǎn)。”蘇舒叮囑著。

“我們才不和拉屎包一起玩呢。”梁志超應(yīng)著。

見(jiàn)蘇舒瞥了他一眼，他才扁扁嘴，“好吧，我們才不和王富銀一起玩呢。”

“到了幼兒園要講禮貌，我去接你們，