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但是這里面有一個例外，就是當時同樣十歲，但還是個軟軟小小的、似乎永遠安靜的過分的丁禮。

不過如今方洋想來，可能當時的丁禮只是遲鈍而已——遲鈍的沒有感覺到自己當時的“殺氣”，所以才那么坦然自若的坐到了他的身邊。

十歲的方洋小朋友對丁禮說出的第一句話，就是語氣很不客氣、帶著點質問的“誰讓你坐在這里的？”

“老師說讓我們自己找位置坐。”十歲的丁禮對抱著胳膊的方洋露出一個靦腆的笑容，朝著第一個對自己說話的小朋友伸出手，“我叫丁禮，今年十歲。”

方洋看到伸到自己面前的小胖手，有些臉紅了。他有些不自在的也伸出手去，把肉乎乎軟綿綿的小胖手包在了自己手里：“我叫方洋，今后我就是你的老大了！誰要是欺負你，你就報我的名號，我替你揍他們！”

這樣說完的方洋等著丁禮像電視里演的那樣對自己露出崇拜的星星眼。然而遺憾的是，十歲的丁禮鼓了鼓胖嘟嘟還帶著嬰兒肥的小臉，帶著些不贊同的說道：“打架是無聊的小孩子才會做的事情，我是大孩子了，才不會被人欺負，也不會找人打架的。”

方·自認為成熟·洋覺得自己受到了一萬點的打擊！

作者有話要說：　　沒錯，十歲的方洋少將是一個電視兒童，特別喜歡看中二偶像劇，經常引用里面的經典臺詞！

第115章 第九單元

有那么一瞬間, 未來共和星系少將的表情產生了一絲龜裂。然而隨后這位未來的少將就臣服在了丁禮的王霸之氣下，自此成為了他忠誠的小弟……并不, 處于幼二（詞義解釋請參照“中二”）年齡段的方洋登時就覺得自己的“威嚴”被挑釁了。

秉持著這個年齡段大多數孩子都特有的、能在直中取絕對不向彎中求（能動手絕對不嗶嗶）的性格特性, 未來的方少將直接動手懟了吐槽自己的丁禮胳膊一下。

而丁禮呢，本來只是看方洋模樣順眼想交個朋友，結果才說了兩句話就被懟了, 立刻也瞪圓了一雙杏仁似的大眼睛，一點兒沒停頓的立刻回敬了方洋一下。

于是當幼兒園的保育員和老師終于發現不對勁兒的時候，這兩個在入園測試里資質超優的孩子，正憋得臉通紅的滾在地上誰也不服輸的“互毆”。

等到老師終于把這兩個孩子打架的原因搞清楚，又好氣又好笑的想要找家長的時候, 這兩個先前還像烏眼雞一樣不對付的孩子偏偏詭異的打出了感情，哥倆好的成了朋友了。

鑒于這個奇特的友誼開端, 在之后很長一段時間里, 丁禮都覺得方洋就是傳說中的M。秉持著嚴謹的科學態度，丁禮覺得自己很有必要時刻關注一下這種他在現在的年齡階段應該接觸不到的、有著特殊心理特質的個體案例，對方洋的每一件事都特別留心。以至于后來就算知道了當初是自己誤會了，也改變不了永遠把注意力放在方洋身上這個習慣了。

——

星級時代, 人類的體能和精神意識得到了大幅度的提升，被劃分為很多的等級。每個小朋友從進入托兒所開始, 每年都是要進行測試的, 而這種測試一直要到小朋友們小學畢業才算結束。

這樣做的原因，是因為體能和精神意識的強度等級并不是一成不變的。測試的數據并不是代表這個人今生就只能是這個水平了。恰恰相反的是，無論是體能還是精神意識, 都能夠通過有效的鍛煉和引導來提升等級水平。

而在丁禮和方洋進入幼兒園的這一年，這兩個孩子的綜合水平竟然是A+。要知道，上次共和星系人口普查中成人的綜合平均水品也只是B+而已。

不過每隔幾年就會出現幾個特別出色的孩子，為了防止出現像遠古時代方仲永事件重演，這些孩子的檔案是被列為機密的。

但大多數情況下，這種機密其實也不算是很嚴格，精神意識和體能等級高的孩子，在日常相處中就能被人看出來。保留這種機制的緣故是為了警示成人不要使用激烈手段傷害未成年人。

不管怎么說，方洋和丁禮等級旗鼓相當，又多少帶著點“不打不相識”的意思，很快就成為了死黨玩伴。

方洋的目標本來是成為幼兒園老大的，然而丁禮對此的態度只有兩個字——“幼稚”。

這個評價一出，方洋立刻就老實了。很難說是不是因為一向順風順水從來都是孩子王的方洋終于遇到了一個敵手——體能和智力上都勢均力敵的敵手兼好友，所以不愿意再和過去一樣玩“大哥小弟”的游戲了。