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兩個(gè)人走到秦風(fēng)面前，秦風(fēng)開門見山的說(shuō)：“學(xué)校老師身體里都安裝有「祂」放置的詭異，平常在上課時(shí)間和夜晚十一點(diǎn)以后都會(huì)被激活。不過(guò)區(qū)別在于白天的時(shí)候，相較而言還是老師的人格占據(jù)主導(dǎo)地位，只不過(guò)被詭異影響很深罷了。而到晚上的時(shí)候，因?yàn)槔蠋煹闹魅烁褚呀?jīng)睡覺了，所以完全是詭異在發(fā)揮作用。”

他頓了頓，給人反應(yīng)時(shí)間，然后總結(jié)道：“所以危險(xiǎn)程度是：上課時(shí)的老師＜上課時(shí)沒有課程在外游蕩的老師＜晚上十一點(diǎn)以后的老師。”

上課時(shí)的老師因?yàn)樾枰险n，所以老師的主人格會(huì)更傾向于好好上課，而不是找學(xué)生的茬。這一點(diǎn)從他們上課時(shí)很少死人就可見一斑。

聞言，蘇容恍然。雖然她已經(jīng)見過(guò)并分析出這個(gè)現(xiàn)象了，但導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象出現(xiàn)的原因還不知道。

想了想，她忍不住問道：“既然除了上課時(shí)間的老師之外，剩下的兩種情況都更有搞事情的心。那上課時(shí)沒課的老師為什么不直接進(jìn)教室搞事情呢？以及晚上十一點(diǎn)之后的老師為什么不進(jìn)宿舍樓呢？是規(guī)則在束縛著他們嗎？”

不是她想自找麻煩，主要是站在那些老師的角度上，蘇容能想出很多搞事情的方法，所以才有此一問。如果是規(guī)則束縛倒還好，但如果不是的話，她怕他們還有什么更大的陰謀。

“啊，不是?！鼻仫L(fēng)露出一個(gè)“準(zhǔn)備來(lái)夸我吧”的高傲神情，“他們不搞事情，當(dāng)然是因?yàn)橛腥嗽谔婺銈冐?fù)重前行?。　?

一聽這話，蘇容腦子一轉(zhuǎn)就想明白了。顯然是作為老師的秦風(fēng)在外面纏著那些蠢蠢欲動(dòng)的老師，這才沒讓他們出來(lái)害人。

難怪上課的時(shí)候那么安全，安全的都不像一個(gè)【固定規(guī)則怪談】了，果然是有人在替他們負(fù)重前行。

別看秦風(fēng)這兩天沒有任何存在感，但他干的事情絕對(duì)不少。就剛才這件事也是自己?jiǎn)柫怂耪f(shuō)的，如果不問的話，恐怕他根本不會(huì)說(shuō)。

“厲害，秦大人高風(fēng)亮節(jié)。”蘇容半點(diǎn)不扭捏，直接豎起大拇指夸獎(jiǎng)道。

“噗！”唐靈忍不住笑了出來(lái)。

這下輪到秦風(fēng)扭捏了，他沒有在這件事情上多停留，咳嗽一聲：“這學(xué)校的校長(zhǎng)辦公室，我已經(jīng)打聽清楚了，就在教學(xué)樓三樓往上的那個(gè)天臺(tái)上?！?

關(guān)于這一點(diǎn)，蘇容一直只是單純的猜測(cè)，還沒有明確證實(shí)過(guò)。此時(shí)聽到秦風(fēng)竟然已經(jīng)有了確切的答案，心下一松。

“行，我知道了，下節(jié)課上完之后我就去校長(zhǎng)室看看?！碧K容點(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)了，有關(guān)規(guī)則那事你已經(jīng)知道了嗎？”