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林主任還真是不出手則已，一出手就捏準(zhǔn)他們的死穴。

瞧著一行人苦了吧唧的模樣，秦西錚不屑地哼了聲。

“誰敢再嗷一聲，我的五千字就交給他去搞定。”

這威脅極為有力度，當(dāng)下所有人都閉了嘴，再不敢二話。

五千字，怕是他們將所有認(rèn)識(shí)的字默寫出來，都未必能達(dá)標(biāo)……

第18章 不給我你想給他們誰？

在所有人對(duì)著兩千五百字的檢討書無從下筆的時(shí)候，蘇愿卻徑直拿起了筆。

一節(jié)課的時(shí)間，洋洋灑灑寫滿了三張作文紙。

讓其他對(duì)著空白紙張四十分鐘卻憋不出一個(gè)字來的人齊齊目瞪口呆。

隨后便眼冒精光。

他們的檢討書有救了。

還沒等幾人上前跟蘇愿攀攀交情、抱抱大腿，請(qǐng)求幫忙，秦西錚便以不容拒絕的姿態(tài)將蘇愿寫好的檢討書抽走了。

他粗略瀏覽一遍，無視所有人充滿渴望的眼神，揚(yáng)了揚(yáng)輕薄的作文紙，霸道又不要臉地說：

“寫的挺好，這份東西歸我了?！?

于奔不死心地問：“那我能借圓圓同學(xué)寫的看看，借鑒一下不？”

秦西錚瞇起眼，充滿警告意味地看他：“圓圓也是你能叫的？”

“那……村……”，于奔接收到冷冰冰的眼刀，花字還沒說出口，咽了下口水，福至心靈地?fù)Q了個(gè)生疏的稱呼：“蘇愿同學(xué)？”

蘇愿：“……”

晚了，他已經(jīng)聽到了！

都怪秦西錚，給他亂起什么亂七八糟的外號(hào)。

還有，為什么想借他的東西，不親自問本人?。?！

秦西錚不太滿意地哼了聲，“想都別想，自己寫去?！?

于奔等人絕望地趴回桌上，繼續(xù)看著空白的紙張發(fā)呆。

蘇愿見秦西錚問都不問他意見就將別人寫好的東西據(jù)為己用，氣呼呼地質(zhì)問他：

“這是我寫的，你憑什么拿？”

秦西錚眼睛還黏在手里這份措辭真誠不失華麗，簡(jiǎn)直能稱之為完美典范的檢討書上，覺得蘇愿不但人長得好，字寫得不錯(cuò)，就連檢討書都那么會(huì)寫，真是個(gè)寶。

“你又不需要，不給我想給他們誰？”

說到后半句，秦西錚眼神變得異常凌厲，赤裸裸地表達(dá)著，要是蘇愿敢說出除他以外的人名來，他必定要將這人打得鼻青臉腫不可。

蘇愿被他變幻莫測(cè)的神態(tài)嚇一