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【啊啊啊啊啊啊這小男孩有種縮小版霸總的味道！】

【我從來沒想過能被一個八歲小孩扯手套帥到！】

被帥氣小孩兒擊中的網(wǎng)友們在彈幕嗷嗷叫了半天，直播間里的魔音也循環(huán)了半天仿佛在附和他們。

于是，網(wǎng)友們猛地認識到一件可怕的事情。

【蔣越瀟已經(jīng)出現(xiàn)了，為什么我還在被魔音貫耳？？？】

【難道根本就沒有魔音？你們看蔣家所有人都像聽不見似的！！！】

其他網(wǎng)友們：……

謝謝你，這可真是個鬼故事。

幾分鐘后，刺激著全直播間網(wǎng)友耳朵的魔音終于停下了。

很快，他們從直播間里看見一個穿著白色短袖配黃色背帶褲的小女孩兒樓上風(fēng)風(fēng)火火地跑下來，扎的兩條馬尾一甩一甩。

她在跳下僅剩的一節(jié)樓梯臺階時，用著比蔣越瀟還冒冒失失的姿勢沖向沙發(fā)前的宋茵。

宋茵剛想教育梔梨別冒冒失失跑下來，省得磕著摔著，不料，先被梔梨搶了先。

梔梨臉頰紅撲撲的，興奮地宋茵匯報進度，“奶奶！老師剛剛說我拉對了兩個音節(jié)耶！我是不是超棒！”

奶奶花了很多很多的錢給她上課，她必須時刻讓奶奶知道她有在進步，這份錢沒有白花！

梔梨還有點小驕傲。

老師說了小提琴好難的，能拉對兩個音節(jié)就已經(jīng)很棒了。她做了這么棒的事情，必須和喜歡她的親人分享，所以在跑下樓前，她已經(jīng)和媽媽分享過啦！

宋茵翻書的手指微頓。

這周下來，梔梨上的其他課程情況怎么樣宋茵不了解，但經(jīng)歷過鋼琴，嗩吶，薩克斯后，她至少能聽出來，梔梨在樂器上著實沒天賦，這次能拉對兩個音節(jié)對梔梨來說還真挺困難。

他們家的人一向是不會主動夸獎孩子，但梔梨畢竟問了，宋茵也沒興趣在樂器上苛求孩子。

于是，宋茵咽下了原本準備教育的話，淡淡應(yīng)道：“棒。”

梔梨得到回應(yīng)，燦爛地笑起來，“我下次會更棒！”

直播間網(wǎng)友們：？？？

難道是他們聽錯了，梔梨說的不是拉對了兩個音節(jié)而是拉錯了兩個音節(jié)？又或者是他們耳朵退化不懂欣賞了？

半晌，有網(wǎng)友在直播間里幽幽道——