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余蘇南修長(zhǎng)眼尾微垂，顯得深情又縱容：“我過(guò)去找你。”

“哪能啊，幾個(gè)月很快就過(guò)去了，我也沒(méi)那么矯情，再說(shuō)你也抽不開(kāi)身啊寶貝。”

“”

“給你看看這邊的星空，是不是特美？”

“是?！?

“這里清晨的風(fēng)景也很不錯(cuò)，他們當(dāng)?shù)胤Q做‘霧雨’，大概早上六七點(diǎn)，整座山像是被霧氣鎖住，然后太陽(yáng)一升出來(lái)”

“你以前六七點(diǎn)還在床上睡覺(jué)。”

“嗨，現(xiàn)在這不是條件不允許嘛?！?

余蘇南默不作聲看著他。

江溫辭立馬看出他的情緒，樂(lè)了聲，故意調(diào)侃：“心疼我??？”

“嗯，心疼得想過(guò)去把你綁回家?！?

“哈哈哈！”

日子一天天繼續(xù)往前走。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，大家基本都適應(yīng)了達(dá)爾花鄉(xiāng)的生活，最開(kāi)始頻頻出現(xiàn)的高原反應(yīng)也慢慢消失。

連林聲揚(yáng)都能熟練運(yùn)用斧子劈柴生火，獨(dú)立自主燒洗澡水。

孩子們也漸漸信任了新來(lái)的老師，小心翼翼敞開(kāi)心扉。

徹底投入后，江溫辭每天過(guò)得十分充實(shí)忙碌，除去花功夫想方設(shè)法備課，一有時(shí)間他就得背著相機(jī)去各處采風(fēng)，周末支起畫架調(diào)顏料畫畫。

某天放學(xué)，江溫辭叫住背上書包要走的桑息，領(lǐng)著他回到房間。

小孩瘦瘦小小，站在門口局促不安捏手指，不敢往里進(jìn)。

“尋思啥呢？進(jìn)來(lái)啊。”江溫辭扔下書，笑著說(shuō)了句。

桑息抬頭瞅了他三遍。

期間江溫辭也沒(méi)催促，只抱著手臂很有耐心地瞧他，桑息不情不愿挪動(dòng)腳步，來(lái)到他辦公桌邊。

江溫辭姿態(tài)懶散地倚在桌沿，要不是桑息不懂，肯定要覺(jué)得他這副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼雍翢o(wú)老師的氣質(zhì)。

“叫什么名字？”

桑息像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般。

江溫辭也不急，端過(guò)大茶缸子，慢悠悠喝了口水。

足足幾分鐘過(guò)去，桑息支支吾吾答：“桑息?！?

見(jiàn)他似乎有些緊張，江溫辭語(yǔ)氣放輕：“林老師是不是每天都給你們布置了寫日記的作業(yè)？”

等了幾秒，桑息點(diǎn)點(diǎn)頭。

“難嗎？”