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年級(jí)主任對(duì)著曼招弟一通和稀泥，又對(duì)薛管說，“我看這樣吧，醫(yī)生證明就算了，這傷都明顯成這樣了，證不證明不過就是一張紙。作為教育工作者，首要以學(xué)生為主，更要從實(shí)際出發(fā)，一刀切是便利，但并不正確，有些規(guī)定，看來是時(shí)候該規(guī)整了。”

“對(duì)，確實(shí)該這樣了。”薛管順著年級(jí)主任的臺(tái)階，點(diǎn)頭。

“這方面，薛老師你最有經(jīng)驗(yàn)，也最有心得了。”年級(jí)主任對(duì)薛管打著官腔，又是一通和稀泥，和完泥后，對(duì)曼招弟擺了擺手，“曼同學(xué)，你先回教室吧，我和薛老師還要細(xì)談工作，而且你腳傷了，長時(shí)間站著難受。”

曼招弟巴不得快些走，應(yīng)了聲‘好’，便拖著傷腿，扶著墻離開了，看也沒看薛管如抹了屎的臉色。

曼招弟依舊走得格外慢，格外慘，十分敬業(yè)地裝出了一副可憐兮兮的殘疾人模樣。

做戲不得做全套？

她回到教室，班上留守的那位女生從最前排轉(zhuǎn)頭望了過來，欲言又止，曼招弟沒理她，坐回座位上。

剛才薛管認(rèn)出了羅盈春幫過自己，她擔(dān)心薛管會(huì)去找羅盈春麻煩。

好脾氣代表羅女士，一看就是逆來順受的那類人，估計(jì)被使絆子了，也會(huì)自己忍著，半聲兒都不帶哼的。

中午的時(shí)候提醒一下她吧，曼招弟想。

可還未到中午，溫萍老巫婆先來了。

這位老教師殺氣騰騰，款式花舊的滌綸短袖下，手臂的肥肉一晃一晃的，看得曼招弟腦殼痛，聽到她接下來說的話，腦殼更痛了。

“曼招弟，你怎么回事？早上不出操已經(jīng)不對(duì)了，為什么還頂撞薛管？你到底知不知道自己是個(gè)學(xué)生？”

又是這件事，而且她腳傷了不出操，哪里不對(duì)了？

曼招弟瞥了她一眼，連站也懶得站，“這件事，年級(jí)主任已經(jīng)處理了。”

“我在問你話，別給我扯上年級(jí)主任！”溫萍的音調(diào)高了幾分，惹得班上不少同學(xué)紛紛回頭看了過來，人人噤若寒蟬，鬼祟吃瓜。

“那你要問什么？”曼招弟看著她，“薛管應(yīng)該都和你說了吧，不然你怎會(huì)知道這件事？你把她說的話減油減醋，基本就能還原當(dāng)時(shí)的情況了。”

“她怎么說是她的事，我要聽你說！你為什么要頂撞老師，是誰教你的，是你以前市重點(diǎn)的老師教的嗎，把你教成現(xiàn)在這樣目無師長，沒大沒小？”溫萍怒道。