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付長荀則老老實實地跟著其他家長開會，開完會又去合了照。

“老師，我對曉曉在學校的情況不是很了解，能麻煩你跟我談談么？”

班主任當然不會拒絕，講了曉曉在學校幾乎沒有問題以后，她特意把高年級班主任的聯系方式給了他。

付長荀再三道謝，并轉頭就帶著小朋友走進了隔壁初中。

林朝月的成績單不如曉曉，但她一直是班里最老實最能干的一個，同學、老師對她的評價都是人很不錯，幾乎沒有什么私下里的問題，付長荀非常滿意。

但是她自己對自己不滿意，看見是付長荀來開會，而不是璐璐和林淑林澤，驚了一下，就瞬間臉紅了。

她不如曉曉，是不是給醫生丟了臉？

付長荀倒是挺高興，林朝月先前一直處在重男輕女的家庭中，后來游戲又來了，在這樣的重壓狀態之下，她還能保持成績，已經說明了小姑娘很棒。

很好，整個家里都是好學生，連黑貓都會一些數學計算，除了……

二胎蒲公英。

“你說我是不是應該給蒲公英報個班？”付長荀冷酷道，“它好像是咱們家里最笨的了，曉曉跳級，月月保持前幾，我和冬恣是高校畢業，小黑會算數。”

只有蒲公英，天天叭叭叭說個沒完，一測智商八十。

冬恣看著開完家長會回來，就好像打了雞血一樣的付長荀，有點驚駭:“阿荀，要不你測測體溫？”

不會突然一下子體溫四十度，燒傻了吧？

反擊

最終蒲公英還是沒去上學。

倒也不是冬恣庇護，或者付長荀良心發現，而是它沒法說話。

付長荀一顧慮就全顧慮上了——孩子不能和同學溝通，在班上會不會被排擠？

雖然這已經是一個明顯的偽命題，但全家（付長荀、冬恣、曉曉和黑貓）開會之后，還是討論了一番。

“別的不說，蒲公英上學也太離譜了吧？”這是理智一點的曉曉。

“但是它學歷太低了，以后難道要一直啃老嗎？”這是已經陷入怪圈、就想把孩子送去學校的的付長荀。

“有道理。”這是付長荀入腦過了頭，失去理智的冬恣。

“喵喵喵。”這是滿頭問號的黑貓。

“……”

這是沒法說人話的蒲公英。