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這么多年來，其實我早就想好好地寫一寫我的小學班主任老師，以略略地表達我對她的無比崇敬和感激之情，但不知什么原因，我卻又一直遲遲不敢貿然下筆。彭曉林老師是一個美麗端莊、溫柔善良、氣質高雅的人。在我的心目中，她不僅僅只是我人生的啟蒙老師，她更是一位學識淵博才華橫溢的美麗的女神。在曾經教過我的所有的老師中，最使我難以忘懷的便是我的小學班主任老師彭曉林先生。那是1981年8月份的最后一天，那時候我剛滿七歲。母親帶著我到永興小學去報名讀小學一年級。在此之前，我其實已在公社的民辦幼兒園里上過了一年學。說是讀幼兒園，其實也就是在里面將年齡稍微混大一點好去報考小學一年級。記得當時的小學幼兒園就修建在公社五通村半山腰斜坡上的一塊平地上，一共有兩間教室，兩間穿斗木結構的瓦房連在一起，看上去就像一把木匠用的大大的折尺一般。教我們幼兒園的老師名叫王月娥，是一個三十多歲的中年婦女，性格潑辣，管教學生異常嚴厲。教小學另外一個班級的老師名叫康紹先，是一個民辦教師。那時候，我們做完老師布置的作業之后，就常常趁老師不在的時候，悄悄地溜到旁邊小學高年級的教室外的木頭窗格子上掛個腦殼聽民辦教師康紹先教學生大聲朗讀組詞，至今深刻地記得康紹先老師站在黑板前用教棍指著黑板滿臉漲得通紅地大聲地教讀：“王，王，王，大王的王。王，王，王，王月娥的王?！睂W生們也在下面搖頭晃腦地跟著大聲朗讀著：“王，王，王，大王的王。王，王，王，王月娥的王?！比ビ琅d小學報名的那一天，我第一次見到了美麗端莊的彭老師。那時候，彭老師看上去才十八九歲左右，穿著一件雪白的襯衫，身材高挑，皮膚白皙，梳著齊耳的短發，兩只眼睛炯炯有神，一說話便露出一口雪白整齊的牙齒，看上去就像畫報上的仙女一般美麗。當時報名先要進行入學考測。記得輪到考測我的時候，彭老師先讓我從一數到一百，我非常流利地就從一數到了一百。接著考測語文，彭老師拿出一張字母表，用一根小棍點著上面的字母讓我認讀，當點到其中的一個字母w時，我竟突然忘記了怎么讀音。于是，彭老師便耐心細致地啟發我道：“小朋友，你想想烏鴉的烏字應該怎么拼音呀！”我當時緊張得滿臉通紅，彭老師微笑著看著我，目光中充滿了信任和期待。我緊張地說道：“烏啊烏啊蛙，應該讀蛙?！闭驹谂赃叺钠渌麑W生和家長都哈哈大笑起來。彭老師不但沒有責備我，反而微笑著鼓勵我道：“其他的同學不要笑，這個小朋友非常不錯，其他的字母都認讀正確了，只是認讀錯了一個字母，這個字母應該讀烏，烏鴉的烏?！苯又?，又拍拍我的腦殼說：“好，小朋友，你過關了，從今天開始，你就是永興小學一年級的新同學了！”從那以后，彭老師便教我們的語文，同時擔任我們的班主任老師。后來，我們從學校其他老師口里得知，彭老師的爸爸名叫彭偉，媽媽名叫胡瓊碧，都是永興小學的教師，彭老師是一個出生于書香門第的人。記憶中，那時候的永興小學是由原來的禹王宮改建而成的。正中是兩扇高大厚實的木門，校門上方建有木樓，還有看戲的戲臺。穿過不長的甬道，便可以看見左右兩邊的木樓，一樓是學校教師們的宿舍，二樓是教室和老師的辦公室。正中間有一塊四四方方的小壩子，壩子最里面左右兩邊各長著一棵青翠碧綠的橙子樹，一到春天，滿樹橙子花開，整個校園都浸潤在一種沁人心脾的花香之中。到了橙子成熟之時，用竹篙打下橙子，左邊橙子樹結出的橙子不大甜，右邊的橙子樹結出的橙子卻又非常地甜。真是奇怪得很。走上幾級臺階，便是兩排高大巍峨的山房，房檐下兩邊的雪白墻壁上寫著八個斗大的鮮紅的大字：團結、緊張、嚴肅、活潑。左右各四字。左邊的屋檐下掛著一口圓形的鐵鐘，上下課的時候，有專門的值日老師負責打鐘通報上課下課的時間。尤其是一到下課時間，整個學校里便人聲鼎沸，好象蜂子朝王一般鬧熱。兩間山房的中間搭著兩張四四方方的大木桌，中間碼了一排稀稀拉拉零碎的斷磚頭，那便是學校里學生課外活動和上體育課時用的乒乓球臺。繼續往里走，是一個長長的天井，天井里長著青綠的青苔和一些叫不出名兒的苔蘚植物等等什么的。天井旁邊有十幾級青石臺階。我們的教室就在最右邊的一個角落里，每天一大早，彭老師早早地就站在教室門邊等候著我們去上早讀課。有時候，有的同學來遲到了，彭老師并不打罵他們，而是在教室里扭過頭去非常和藹地說一聲：“快點進來嘛！一天之際在于晨，一生之際在于勤。今后不要再遲到了哈！”來遲到了的同學便會滿臉漲得通紅，非常不好意思地喊聲報告之后迅速地溜進教室里大聲地朗讀起課文來。現在想起來，那時候彭老師教我們的語文不但教得非常有水平，而且教得也非常有特色。每次上新課的時候，彭老師會先用粉筆在黑板最上方工工整整地寫上課文的標題，然后轉身回到講臺前用一口標準而流利的普通話聲情并茂地朗讀課文。彭老師朗讀課文的時候，左手高高地將語文課本舉在胸前，右手拿著一根細細的竹棍，在教室課桌之間的過道里來回走著朗讀，當看到有人不認真看課文小聲跟讀的時候