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152/七流

燕大內(nèi)部也有類似的備戰(zhàn)補(bǔ)課。

兩所大學(xué)明爭暗斗幾十年, 互相之間沒點(diǎn)絕活，是不可能的。

喬御是不需要補(bǔ)課的，不過他最近挑了個系統(tǒng)給的論文題目, 為此研究學(xué)習(xí), 有時候難免需要其他人的幫助。

最上方, 田成教授正在講艾森斯坦判別法，身為國內(nèi)代數(shù)幾何的領(lǐng)軍人物，他的授課深入淺出, 讓一眾本科生受益匪淺。

喬御則坐在最后一排，面露沉思，對著紙上的曲面圖寫寫畫畫。

很快, 一張草稿紙上寫滿了雜亂無章的算式。偶爾有幾行注解，輔助思考。

田成講了40分鐘，拿出水潤了一下嗓子, 然后道：“我之前讓助教發(fā)了練習(xí)題，你們拿出來鞏固一下。”

一眾學(xué)霸紛紛伏案寫了起來。

就算不知道怎么做，也不能在氣勢上落于旁人！

唯獨(dú)生物系出來的蘇明揚(yáng), 開始對著練習(xí)題抓耳撓腮。

他大學(xué)專業(yè)生物, 在數(shù)學(xué)這方面, 就學(xué)得的十分欠缺，然而還不怕死地報(bào)了華羅庚獎（分析與微分方程）和周煒良獎（代數(shù)、幾何和數(shù)論）, 如今就成了唯一一個趕不上進(jìn)度的人。

他的視線不禁挪到了身邊的喬御身上。

蘇明揚(yáng)想請喬御給他講講題, 但是又慫, 只能眼巴巴地盯著他的側(cè)臉, 希望對方看在自己是他端水小弟的分上良心發(fā)現(xiàn)一下。

但是喬御沒有, 他寫得十分認(rèn)真, 眉頭難得地緊蹙, 偶爾還用牙齒磨磨下唇，顏色偏淺的唇瓣被他咬得殷紅。

蘇明揚(yáng)壯著狗膽，往喬御的草稿紙上看了眼。

“至少當(dāng)k/qp是有限非分枝時，gl2(k)表示與二維曲線之間的對應(yīng)關(guān)系……”

草？什么玩意兒？？

他們做的難道不是同一張卷子嗎？

田成不知何時，來到了喬御的身后。

姜不愧是老的辣，田成等他停筆，道：“你在研究志村簇？”

就算在代數(shù)和數(shù)論領(lǐng)域，志村簇也是冷門中的冷門，由島國數(shù)學(xué)家志村五郎在上世紀(jì)五十年代提出。

它是一種非常特別的代數(shù)簇，可以理解為是曲線在高緯度的一種類推模式。

田成會注意到它，原因一是他本身廣泛地研究了代數(shù)幾何領(lǐng)域中的各個理論；原因二是，有數(shù)學(xué)家推測，志村簇是某類霍奇結(jié)構(gòu)的模空間。

霍奇結(jié)構(gòu)這個名字比較陌生，但是換成霍奇猜想，大部分?jǐn)?shù)學(xué)專業(yè)的人，大概就明白了。

“是，”喬御沒什么好遮掩的，“想研究一下志村曲線下mod p上同調(diào)的多重性。”

田成略加思索，發(fā)現(xiàn)自己聽了個論文題目，第一時間竟然沒什么像樣思緒。

他不得不用喝水來緩解自己的尷尬情緒：“這個可不太好做。在所有代數(shù)簇中，志村簇都屬于比較偏怪難的那支。”

喬御“嗯”了一聲，回答：“試試，反正沒事做。”

喬御云淡風(fēng)輕的回答變的深不可測起來。

蘇明揚(yáng)縮在一邊，看著紙上的基礎(chǔ)競賽題，感覺自己渺小得宛如一粒塵埃。

*

對于這次丘賽燕京賽場，設(shè)立在清光大學(xué)而非燕京大學(xué)，燕大學(xué)子們多有不滿。

但丘老先生畢竟是清大的名譽(yù)教授，如此安排，完全可以理解。

鄭清華知道喬御要來，特地起了個大早。

他高中的時候就覺得喬御早熟，像20出頭的。

如今自己學(xué)了1年數(shù)學(xué)，已經(jīng)像30出頭的人了，喬御天天搞學(xué)術(shù)，竟然還像20出頭，讓鄭清華十分唏噓。

他摸了摸自己趨于光亮的腦袋，道：“喬兒啊，我覺得你再努力一下，我大學(xué)畢業(yè)的時候就能去報(bào)考你的研究生了。”

鄭清華本來以為喬御還要客氣一下。

結(jié)果，喬御說：“你加油，不一定考得上。”

鄭清華一時無語：“等會兒就初賽了，我大一來蹭蹭經(jīng)驗(yàn)，我們學(xué)校主力隊(duì)的都是大三大四的學(xué)姐學(xué)長。我們院長說，誰要是分?jǐn)?shù)比你高，就保他的研。”

喬御不禁微微一笑：“那你們院長今年可能不用招研究生了。”

鄭清華出于對自己學(xué)校微弱的榮譽(yù)感，反駁：“你這話在燕大內(nèi)說說就行，在我們這小心被套麻袋，清大數(shù)院也有很厲害的大佬，像是陽神和偉神，大二就開始在sci期刊上獨(dú)立發(fā)表論文了……”

他的聲音越來越小。

畢竟sci期刊多的去了。

喬御登上的《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》也是sci期刊，完全是碾壓級別的。

但鄭清華很快振作起來：“這次丘賽有四項(xiàng)單人項(xiàng)目呢，總有一兩門你不怎么熟悉吧！”

喬御思考片刻：“確實(shí)。我就不是特別了解統(tǒng)計(jì)學(xué)。”

像什么模型、各種各樣的分布，名詞太多了。

好在學(xué)這種科目，有手就行，套公式算一下，也就差不多了。

喬御特地花了一晚上背書呢。

恰巧路過的一位清大學(xué)子，在此時內(nèi)心一陣狂喜。

他報(bào)的項(xiàng)目就是統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。這么一看豈不是很有機(jī)會？

然而，直到在考場上遇到喬御，他才知道自己的想法有多天真。

在他試卷才做到一半的時候，對方已經(jīng)起身交卷。

那態(tài)度，就跟鬧著玩似的。

如果是讓剛高考完的喬御去參加丘賽，那可能的確會有些難度。

畢竟高中和大學(xué)的思路有很大不同，高中更注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)，而大學(xué)的知識面則廣闊很多。

但現(xiàn)在的喬御，已經(jīng)又多學(xué)了一整年。

這一整年里，他作為“數(shù)院之光”被各位老師悉心培養(yǎng)，吳志天的辦公室他去得比班主任的辦公室還勤，還有系統(tǒng)為他準(zhǔn)備的層層遞進(jìn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。