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朱云軒想要速戰速決，直接就拿了一本四年級的語文書，對著上面的課文字正腔圓地念了起來。

校長和這位副校長年紀都不小了，說普通話的時候有著南方人的特性，平舌音翹舌音分不清，而前鼻音后鼻音就更不用說了，聽著朱云軒念課文，都有些驚訝。

“小朋友，那你念念這個。”朱云軒沒有戴紅領巾，文德鎮小管的很嚴，學生不戴紅領巾會被扣分，也只有剛上一年級的才會不戴，這個孩子應該剛上學吧？那個校長突然遞過來一份東西。

那是一份，說到底就是不要給孩子錢不能讓孩子玩游戲機要注意孩子安全什么的，朱云軒看了一眼，就念了起來。

朱云軒念得很好，他初中高中的時候很喜歡表現自己，還當過學校播音員，這么一篇東西念下來，除了中間有一處稍有停頓以外，念得非常好。

“念得不錯！”那個校長來了興致，這個年代，正是全國各地找神童喜歡宣傳神童的年代，要是他們學校出了一個神童……他興致勃勃地翻出了兩張

考卷給朱云軒，朱云軒一看，正是小學四年級的期末測試卷。

朱云軒先做的是數學，前面的計算題他算得很快，就是乘除法什么的要列算法的他不確定自己列的對不對，還有后面的應用題，他算出答案以后，也不耐煩再去寫一個“答：XXXX”了。

然后是語文，做的也很順暢，只是做到一半的時候他才想到拼音跟英語不一樣……于是又回頭改了改，最后的理解什么的，也許寫不出標準答案，但他相信自己的理解能力應該不會太差，最后要寫作文的時候，他卻被阻止了。

數學卷子已經批出來了，答案全是對的，語文的話也沒什么的大錯，理解什么的，就要看批卷老師怎么批了！

一個六七歲的孩子，能做四年級的題目？

那個帶著眼鏡的校長笑得瞇起了眼睛：“小朋友，你叫什么名字？幾班的？”

22、奧數

這年代，鄉下人都不怎么重視教育，覺得孩子讀完義務教育就該出來工作干活了，可是鎮上的人卻都非常重視教育，提前給孩子補課什么的事情很多，更是卯足了勁讓孩子早一點上學，剛滿四周歲送去讀小學的都有。

朱云軒上輩子初中的時候就遇到過一個小學跳過兩級還提早上學的同學，可惜的是那個孩子因為在家里常常已經學完了后面的課程而上課不專心，一開始是班級里數一數二的，到后來就慢慢落下來了，每次考的差了臉上都會有父母扇的巴掌印，后來似乎是重讀了一年初三，然后花錢上了市里最好的高中。

相比之下，朱云軒從小就是個混日子的，跟很多學生一樣，只把學習當成不得不完成的任務。

他父母寵他，而且朱成才和姜月秀也不過小學畢業，并不會盯著他學習，他們又是見了老師就躲家長會都不敢跟老師說話還有些聽不懂老師講的東西的人……朱云軒記得，上輩子小學的時候，因為他媽不會用普通話念詞語讓他默寫，干脆就讓他直接抄了，而他呢，偶爾考試沒考好，就用桃花紙覆蓋在朱成才的簽名上，自己用筆描一遍以后，再放在考卷上重重地描幾遍好在考卷上留下印子，最后自己用鉛筆再照著印子寫一遍，他這么干了很久，沒一次被發現的，等到了初中，他就壓根沒讓父母簽過名，直接讓老師把他自個兒寫的“朱成才”三個字當成他爸的字體了