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要一筆寫一個100，就肯定要連著寫，可是三個數字又不能相連，那就要想辦法把那些相連的線截去……而且題目中說的是一張紙，是不是也有玄機？

“王老師，那個100是不是可以把一張紙折起一段再寫？相連的部分就寫在折起來的那部分紙上，這樣再把紙放平，上面就有不相連但是一筆寫的一個100了！”朱云軒想來想去，覺得自己的這個猜測應該是對的，不過這玩意兒，應該不算奧數題吧？

“沒錯！就是這樣的！你腦子很活，什么都敢想。”王求真很高興，奧數奧數，想要學得好有兩個辦法，一個是多看例題多做題，另一個就是天生的腦子靈活。不過，想要學到最好，就要兩樣一起來才行！看來，他以后要重點監督這個朱云軒，不能讓對方偷懶了，要知道，多少天才都毀在了不肯學習上面啊！

朱云軒并不知道自己已經被重點關注了，他這會兒，正在翻一本奧數書。

上面有很多類型的題目，不過跟上輩子一樣，朱云軒最喜歡的，還是“邏輯推理”題，他翻了好一會兒，王求真就再次靠過來了：“你看的懂嗎？”

“看的懂，不會做。”朱云軒朝著對方笑了笑，像那種一排有規律的數字相加算最后的結果之類的題目，他知道公式和算法都是會做的，還有一些涉及初高中知識的題目，他也能做，但并不是每一題都會做的，而且他如今的殼子才六歲，要是讓對方期望過高……

“多做做就會做了，很多題目都是有固定的解法的，比如這道兩艘船一起在水里航行的題就跟這道繞操場跑步的題相似……”王求真說了一些籠統的話，口氣里有掩飾不住的興奮，如果朱云軒真的能在一些奧數比賽里得獎，他們學校就能穩壓那些學校一頭了！要知道，在奧數方面，原本他們學校就是一點也不比市里的學校差的！

24、周末

九三年的小學周六上午是要上課的，上完三節課，朱云軒收拾了東西回家，就看到小惠騎著自行車帶著李銳跟上來了。

司馬昭之心，路人皆知。

李銳要在自己家里住一晚上，姜月秀是萬分贊同的，其實她對李銳的父母很不理解，在她看來，才六七歲的孩子，就算不跟父母一塊兒睡了，總也要在身邊才放心，就說朱云軒，這些天天涼了，她就整天擔心他晚上睡覺著涼，而且睡覺以前，她也要問問朱云軒白天做過的事情才能安心。

李躍前一天打了電話過來告知李銳自己星期天會過來，所以第二天一大早，小惠還會過來接李銳，她交代了幾句，又拿出了幾只漂亮的上頭帶著橡皮的鉛筆送給朱云軒。

朱云軒笑瞇瞇地接了，卻怎么看李銳怎么不順眼。

“阿姨，麻煩你們了。”李銳對著姜月秀露出一個笑容。他穿著白襯衫，干干凈凈文文靜靜的，可是手上卻很沒形象地提著一只被稻草捆了腳又用個塑料袋套著的母雞。

“不麻煩不麻煩。”姜月秀連忙開口，又招呼小惠把雞帶回去，可是小惠卻一溜煙蹬上自行車走了。

“阿姨，你連只雞都不收，我可不敢住下來了。”李銳再次開口。

朱云軒繼續在一邊斜眼瞄他，其實李銳留下來搶走父母的注意力真不算啥，他現在已經不是上輩子那個不許父母對其他孩子好一點的