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處理，留作收藏。

上午是蘇子宣的課，白頎楓照例從后門進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)，孫航哲已經(jīng)坐在自己常坐的位置旁邊。

見到白頎楓進(jìn)來，孫航哲連忙站起身，看著對(duì)方，“能和坐在起嗎？”

“可以啊！”白頎楓放下書包，坐下來。

孫航哲眨眨眼，心道，剛才看見什么？白頎楓的牙齒……

孫航哲狐疑地坐下來，打開教科書，靈機(jī)動(dòng)。他指著道課后習(xí)題，向白頎楓請(qǐng)教，注意力卻集中在對(duì)方的嘴唇上。

白頎楓思索下，開口講解，孫航哲頓時(shí)瞪大眼，緊緊盯著對(duì)方的嘴唇。

發(fā)現(xiàn)對(duì)方的表情不尋常，白頎楓才意識(shí)到問題所在，他連忙捂住嘴，臉漸漸紅。

有上次被毆打的教訓(xùn)，孫航哲不敢沖動(dòng)。他環(huán)視下周圍，發(fā)現(xiàn)附近沒人。便貼在白頎楓耳邊，小聲問道，“的門牙，掉？”

白頎楓抬眼看下教室，微微頭。

孫航哲想到白頎楓的年齡正是換牙期，讓他唏噓不已。

換牙？那是多么遙遠(yuǎn)的事啊？那時(shí)候才上小學(xué)啊。

身邊的個(gè)孩子，卻已經(jīng)和自己同班。

人和人，實(shí)在是相差太多。

孫航哲長長嘆口氣，無意識(shí)地摩挲著教科書。

發(fā)現(xiàn)對(duì)方?jīng)]有笑，白頎楓有疑惑。

“怎么沒笑？少顆牙，應(yīng)該很滑稽吧？”白頎楓遮著嘴，小聲道。

“更多的是驚訝和慚愧。”孫航哲扯下嘴角，“比小9歲，竟然和同班，讓們?nèi)浩胀ㄈ俗詰M形穢啊。”

“怎么會(huì)呢？很聰明啊，不是理科狀元么？”白頎楓松開手，忙著安慰對(duì)方，“其實(shí)，很笨的，只是很刻苦。笨鳥先飛，懂嗎？”

孫航哲笑，柔聲道，“謝謝，真的很體貼。”

“的是真的。跟相處久，自然就知道。其實(shí)很普通。”

“謝謝。”孫航哲將拳頭豎在眼前，“會(huì)努力的，會(huì)盡量縮小和之間的差距。”

白頎楓知道，無論自己怎么，對(duì)方也不會(huì)相信。他只好默認(rèn)。

“換牙是很正常的，不必太介意。”孫航哲體貼道，“就算有人會(huì)笑，也是善意的笑，覺得很可愛。”

白頎楓頭。

“覺得，每掉顆牙，都應(yīng)該拍照留戀。畢竟，輩子就換么次牙。將來老，看到童年是缺牙的可愛模樣，多好玩啊！”

白頎楓抿嘴笑，心道，個(gè)孩子真的很體貼、很細(xì)心。

有個(gè)好的開端，白頎楓對(duì)換牙件事輕松不少。

畢竟，未來的七八年時(shí)間，直都在換牙。如果直么藏著、掩著，實(shí)在是太累。

兩節(jié)課結(jié)束，白頎楓將心遞給孫航哲，后者愉快地接。坐在不遠(yuǎn)處的秦路，緊皺著眉頭。

“白頎楓，留下。”蘇子宣站在講臺(tái)上，看著白頎楓。

白頎楓快速收拾東西，走向講臺(tái)，心中疑惑。

教室里的人都走光，蘇子宣走下講臺(tái)，“請(qǐng)吃午飯，可以嗎？”

“有什么事嗎？”白頎楓仰頭看著對(duì)方。

蘇子宣張大眼，驚訝道，“掉牙？”

白頎楓才想到，自己忘遮掩，只好尷尬地頭。

蘇子宣盯著白頎楓的嘴唇看半晌，神色復(fù)雜。

“還小啊，只是個(gè)孩子，牙還沒長齊。”蘇子宣重重嘆息。

白頎楓完全是丈二和尚摸不著頭腦，只能傻傻地站著。