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他就是為此而來的,弗蘭德神情一肅,對埼玉表示他們需要一場老師與家長間的對話。
埼玉雖然奇怪,還是跟著出去了。
海魚想跟上去,卻被阻止。
“master,你看上去不太愉快。”迦爾納也在廚房。
海魚哭喪著臉:“老師拿了我的口糧不給吃,還要告我狀。”
迦爾納搖頭:“弗蘭德先生并沒這樣想。他只是想探討關于家里食譜的事?!?
海魚眼睛瞬間點亮:“真的不是告我狀?”
迦爾納點頭。
“真的真的?”
“嗯?!?
“太好了!”總算不用擔心杰諾斯師兄回來會收拾她了。
心情轉晴的海魚給了迦爾納一個大大的擁抱,轉出去看動畫片。
迦爾納皺眉,往窗外的太陽看去,腦子里有些混亂。
作者有話要說: 大概中午還有一章_(:з」∠)_
☆、第026章
家庭食譜的事就算弗蘭德再怎么表示怪物作為口糧不安全,埼玉也還是表面答應不會真的認同。
但好在弗蘭德也就是說了就走,臨走還把章魚怪尸體交了出來,讓埼玉也松了一口氣。
弗蘭德一走,埼玉一家還是該吃吃該喝喝,沒有任何改變。
而結束了一次假期實踐活動,第三海魚卻也沒能輕松起來,她被杰諾斯揪住繼續暢游在知識的海洋。
弗蘭德刪除了第三海魚假期以來第四百三十七封求救信。
字字帶血,如怨如訴,聲淚俱下,感人肺腑。
可惜為師沒空救。
杰諾斯的私人加訓行為不在學校管理范圍內,而且弗蘭德認為杰諾斯的嚴格對第三海魚只有好處沒有壞處。
第三海魚不太正常。
她有杰出的能力,優秀到讓人毫不懷疑她能成為第二個埼玉。但得到什么總會又會失去別的。
埼玉擁有卓越的能力,超凡的肉體力量,戰無不勝的光輝戰績——他付出的代價可不僅僅是一頭黑發那么簡單。
但要說海魚喪失了什么,現在的弗蘭德也說不清楚。短暫和埼玉的溝通里,他只能知道這一家子沒有把吃怪物當做是什么大不了的事情對待。
若非如此,海魚也不會這么固執要吃那章魚怪。
結合入學測試海魚表現出的危險性,弗蘭德甚至覺得問題有些嚴重。
海魚實力高強,卻沒有辦法完美控制,執行任務時偶爾也過分隨心所欲……這種種表現,都不利于她成長為合格的英雄。
杰諾斯毫無疑問是優秀的英雄,如果可以讓杰諾斯教會她更多,弗蘭德也不會拒絕。
弗蘭德一直認為海魚的教育有杰諾斯幫忙真是再好不過。
“阿嚏!”
第三海魚深夜睡不著覺看星星,感到一陣涼意。
也不是她不想有