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無法幫到他們。這在杰諾斯和看來是非常正常的,

但是海魚會因為自己無法幫忙,

而認為她是一個無用的人。

不認識成年人還是小孩兒，其實都很需要認同感。尤其是海魚這樣的小孩兒，外人的反應(yīng)在她看來并不重要,

就算人家指著鼻子罵她，其實海魚也不會有多大的波動。可是對內(nèi)的時候，海魚的心思也是非常多的。

埼玉該做的任務(wù)依舊會做，這是他回家的時間，更加準(zhǔn)時了。他會每天都回家，照看尚在恢復(fù)中的海魚。對海魚的態(tài)度，埼玉也不像其他人一樣小心翼翼。該做什么他就會做什么。

海魚反倒因為埼玉這樣的態(tài)度，而顯得不再那么抑郁，也不在乎自己的身體一時半會兒動不了的事實。她更期待自己能夠成長為像爸爸那樣的英雄了。

杰諾斯發(fā)現(xiàn)自己要跟著老師學(xué)的東西，真的還有很多很多。

“師兄，等我傷好了，我還要去上學(xué)嗎？”海魚想到自己已經(jīng)是個小學(xué)畢業(yè)生了，對即將到來的初中生活，還略微有些不安。

年齡變大，倒不是什么問題，新環(huán)境她也并不害怕，只是擔(dān)心她不能在正式開學(xué)前好起來。她可不想被留級。

“放心吧，我都安排好了。”杰諾斯沒說他怎么安排的。

海魚上學(xué)以來的朋友，并不算是很多，大多數(shù)都在重復(fù)著幼兒園時期的狀態(tài)。海魚從來不欺負人，但她身邊的人，倒是越來越敏感超能力者的存在了。

這不是杰諾斯自己臆想出來的事情，而是客觀數(shù)據(jù)給他的“真相”。覺醒了超能力的人，和沒有覺醒的，始終是不一樣的。

這種不一樣，或許有的人敏感覺察出來，有的人會高度重視這種不同，然后尋找自己的同類，尋求認同感，可有的人即使發(fā)現(xiàn)了不同，也沒有多大的認知。這樣的偏差，偶爾會非常致命。

杰諾斯在考慮，要不要讓海魚去讀超能力孩子專門讀的學(xué)校。只是這個打算他還要和埼玉商量，沒有結(jié)果之前，他還是不告訴海魚了。

Part.26

塔子非常生氣，她看著現(xiàn)在在地上爬的海魚，心疼海魚的遭遇，更憤怒埼玉和杰諾斯沒有第一時間通知她這件事。

海魚是個聽話的乖孩子，這個聽話表現(xiàn)在只要是她認可的長輩，不論他們說什么，海魚都會相當(dāng)良好的去執(zhí)行。就算有時候明顯是坑她的事情，她做了也不會有任何不快。

事后反應(yīng)過來，海魚也不會著惱。脾氣可以說是相當(dāng)好。

正是因為這樣，塔子才會更加心疼海魚。兩個大男人的照顧總是會顯得粗心，尤其看到海魚在地上艱難地爬行，杰諾斯和埼玉竟然都不會去幫一把手的時候，塔子完全不能接受。

看不下去的塔子趕緊過去，想扶起海魚。

杰諾斯和埼玉想阻止，也被塔子惡狠狠地瞪了。

海魚卻在地上滾來滾去，躲避塔子企圖幫她的手。

“海魚，這樣像什么話？讓阿姨幫你起來，你身體還沒好呢……”塔子循循善誘道。

海魚趴在地上固執(zhí)地搖頭：“不用了，塔子阿姨，我感覺很好。”

“你這孩子，不用和阿姨客氣，阿姨看著你這樣。感覺難受。”塔子從海魚這樣艱難的行動上，完全看出了海魚曾經(jīng)遭受過怎么樣的傷痛。

現(xiàn)在好了大半了，都是這樣無法行動，那剛受傷的時候，該是怎樣的慘烈，塔子真是沒法想象。

這個世界太危險，塔子的想象力，也不至于太貧瘠。

“我感覺很好，阿姨不用幫我！”海魚現(xiàn)在身體里已經(jīng)不會因為殘留毒素而感覺