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范無病的算盤是打得很精明的。

他自然不可能讓老媽張梅放棄工作而專門伺候自己，這樣的話，失去了工作的老媽恐怕在以后會后悔不已。

現在的物價非常平穩，市面上的消費品也少，僅僅靠范亨的工資就可以讓一家人過上平淡的生活，但是范無病很清楚地知道，幾年之后，由于經濟的轉軌，以及方方面面的各種因素，整個國家會經歷一段兒較為困難的時光，而國有企業受到的沖擊更是空前巨大的，很多企業會瀕臨倒閉破產，工人下崗，國有資產會流失，這將成為一個階段的普遍現象，把家庭的擔子都壓到老爸一個人的身上的話，未免有些太殘酷了。

范無病的心中雖然有一本帳可算，也有靠著先知先覺來賺一筆錢的想法，但是自己現在畢竟有點兒太小了，有些想法還僅僅只能停留在腦袋里面而無法實現，因此他不得不作萬全的考慮，老媽的工作，是絕對不能夠因為自己的存在而丟掉的。

因此一九七八的的開春兒，范無病就跟著媽媽張梅來到了學校。

此時范亨已經擔任總裝配車間的主任大半年了，也算是步入了領導崗位的正軌，不但要負責車間的工作，也要經常跟廠領導一起到外地出差，因此家里面的活計都是張梅在一力支撐，好在范無病的哥哥姐姐都能夠脫開手了，范無病又是一個出奇的不用操心，因此張梅感到家里面的事情其實并不很麻煩。

只是學校的老師們見到張梅將自己兩歲多點兒的孩子帶到了單位，都覺得非常好奇。

“張老師，這個，把孩子帶到教室里，會不會影響教學？”校長覺得有必要提醒一下張梅。

校長看了看張梅的小兒子，雖然長得很喜人，現在看起來也很乖覺，但是誰能保證他上課的時候不會哇哇亂哭而影響教學呢？現在家長們對自己孩子的學習情況是越來越關切了，如果因為老師帶自己的孩子進教師而導致學生們的成績下滑，家長們會怎么想？學校該怎么辦？這個話還是不得不說在前面的。

還沒有等張梅開口，身邊的范無病就搶先說道，“校長爺爺您好，您盡管放心，我是不會違反課堂紀律的。媽媽帶我來，只是想讓我感受一下課堂上的學習氣氛，向大哥哥大姐姐們學點兒東西。”

校長頓時呆住了，雖說兩歲多的孩子確實可以跟大人交流很多東西了，可是像張梅家小兒子這么口齒清楚表達明白的例子，自己可是從來沒有見過啊！

“這孩子長大以后一定很有出息！”校長摸了摸范無病的腦袋，一針見血地指出。

張梅早就見慣了范無病的本事，看到他擺平了校長，倒也省了自己的口舌，于是便帶著兒子同校長告辭，進教室去了。

果然如范無病所說，他的到來只是讓孩子們新奇了一陣子后，就適應了。因為范無病從來不在課堂上有所影響，他只是將媽媽張梅的教學參考書和課本翻來翻去而已，沒有人知道他認識上面的字，也沒有人會有這種想法。

一個不到三歲的孩子，未經教育就會讀書識字，這個消息若是傳了出去，恐怕會嚇倒一大群人，范無病很自知地保持了緘默，悶聲看書而已，好在現在的這些書本真的很簡單，經過一個時期的醞釀之后，他終于可以對老媽說，這些書本上的東西，他已經完全掌握了。