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曾家耀聽了，高興的也要上飛機，可曾家榮卻一把把他拉下來。

"你不能上去。"

"為什么？"曾家耀不解的看著哥哥。

曾家榮皺著眉說："難道你沒有發現嗎？他剛才做的飛行動作和我作的一模一樣！"

"那又怎么樣？"曾家耀說："因為他剛才只看到你飛啊，當然是跟你學的呀。"

"問題就在這里，他跟我飛得太像了！"曾家榮也露出了不解的神情，"

起飛時間、起飛位置、什么時候按哪個按鈕、什么時候翻轉、什么時候降落、降落位置在哪，全都和我一模一樣，精確得一點都不差。"

"這有什么不妥嗎？精確才好吧，他飛得很好啊！"

"這就是最大的不妥，他只是完全模仿我的飛行，而根本不懂得怎么開飛機。剛才在天上，有一個零件出了點小問題，但他根本不會解決，如果我沒有在飛機上，可能會出事的。"

"他才第一次飛，可以慢慢學啊。"

"你不是說他是低智兒嗎？駕駛飛機需要全面的物理、數學和機械知識，他學不會吧？在飛行中會遇到各種不同的問題，有些是不能靠經驗解決的，只能用理論知識去想解決的辦法，我想他做不到。"

聽哥哥的分析確實很有道理，可曾家耀并不甘心，他覺得能看一次就把飛機弄上天打滾的人一定是天才；為此，他特地約了一名著名的心理分析專家來給顧小安評測智商。

帶著顧小安到了心理中心，專家拿出的評測試卷有一公分厚，曾家耀驚訝的問：

"不是測智商嗎？怎么這么多題？"

專家搖頭，"你的要求是測他的才能，需要用蘇明尼達測試。"

"哦……"曾家耀上學選修心理學的時候，好象聽說過這個著名的測試。

專家讓顧小安在規定時間內做這些題目，然后輸入計算機去做分析，再拿著分析資料來給曾家耀講解。

"他確實有不同尋常的天賦。"

"真的？"曾家耀興奮的追問，"是什么？"

"他的模仿能力相當強，記憶力非常好，超出一般人的水平。"專家指著圖表上的一處說。

"模仿能力強倒是，可記憶力……他記憶力很差，連最簡單的字都記不住。"曾家耀懷疑的看著那個圖。

"那是因為他對抽象符號的辨認能力差所造成的。"專家又指著圖的另一處，"模仿能力強的人，記憶力不可能差，他需要先記住才可能去模仿，但他的大腦對抽像符號的理解和辨認有困難，像文字和數字這類的東西，都是從實際中抽像出來的符號，他辨別不了，自然看上去就是怎么也學不會、記不住。"

專家喝了口水又說："而且，他的創造能力也很差，缺少靈活性，只能一是一，二是二，卻不能舉一反三。"

"可文字和數字是最基本的生活能力啊……"曾家耀有點失望。

"對，所以他是無法順利的在我們這個社會里獨立生活的。"專家點頭，"不過他的這項天賦也是相當有用的啊。"

"有什么用？"

"只要不去寫、去讀、不用自由發揮的事就有可能做得好。"

"沒有這種事……"

"一定有的，你要慢慢觀察才會發現。"專家慈愛的拍了怕在一旁無所事事、東摸西看的少年的頭，"而且，就算是不善長的能力，只要有耐心，付出更多的努力，就會慢慢加強的。"

從中心出來，曾家耀坐在車上就在想，到底什么事是適合顧小安去做的，而旁邊的顧小安卻不明白老師的苦心，笑呵呵的湊近老師的耳朵。

"老師，我想做……"

曾家耀白了少年一眼，不理他，顧小安便耍賴似的在他耳