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我們都在發抖，臉卻各自轉向別處。。

呼之欲出的心臟慢慢平穩在手心傳來的屬于他的溫度中，空氣中的不安與甜膩像含在嘴里的巧克力一樣曖昧的融開，在周一清晨的，只有兩個人的教室中慢慢融開。。

才發現清晨的陽光是如此的好，溫和而明亮的覆在我們緊握的手上，讓人更眷戀這樣的溫度不舍得放開。。

我想，今天。。我們真的戀愛了。。

原來戀愛的感覺如此的好。。

好到讓人想流淚呢。。

咣！值日生沖了進來。。

我們條件反射的扔了對方的手。。

喬天臉色一變，直起身子，對著值日生拍桌大吼：“你他媽干嗎來這么早！？”

值日生驚恐至極：“班長你你你。。你昨天說讓我早來點的。。”

“哦。。”喬天仰天長喘然后鎮定情緒，“對不起。。嚇著你了吧。。我最近喜歡這樣表揚人。。=

=”

“噗！！！”

我笑的同時又被天天賞了一腳，不過，這腳有失水準，是這十六年來，最不疼的一回啦。。

第九章

某天的歷史課，老師在講臺上一席話，前所未有的與我產生了共鳴，在我心里的某個脆弱的部分，激蕩出有關人生和愛情思考的巨大的波瀾~

老師操他那不知哪國的口音，糾結著眉毛望著我們的方向，憂患而深情的說：“同鞋（學）們，歷死（史）的進層（程）絕對不四（是）一帆轟（風）順滴！也絕對不費（會）那么輕易的就橋（朝）著锃（正）確而合理滴方向發攢（展）！相緩（反）地，它的進層四七則（曲折）滴，迂肥(回)滴，緩戶（反復）滴，螺旋藏（狀）前進滴。。當藍（然）了。。嫩（任）何四物的發展過層其四也嘟（都）四介（這）樣滴。。”

底下同學紛紛效仿老師口音，用同鞋和歷死造句。

我卻沒與他們一伍，只是兀自沉醉在醍醐灌頂與幡然覺悟的感動中。。差點拍桌子拍巴掌給這老絲叫好。。

要說進程的曲折迂回反復螺旋，還有比我和喬天的近況更加合適的寫照么。。

就比如，我每天不休不羞的追問他：“要不要滑單排輪去啊。。”

盤算著，只要滑單排，我就可以陪他。只要我陪他，就有