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秦旭：“……”

現(xiàn)在好了，這盒酸奶怎么吃？

黃紹完全不覺(jué)得和他有關(guān)系，幸災(zāi)樂(lè)禍地直笑。

姜揚(yáng)基本無(wú)視,

該吃自己的酸奶繼續(xù),

眼角的余光都沒(méi)掃過(guò)去,

一點(diǎn)同情心都沒(méi)有。

秦旭：“借你勺子給我用唄。”

姜揚(yáng)毫不猶豫嫌棄：“不給。”

秦旭故作嘆氣哀傷：“小揚(yáng)揚(yáng),

你這樣是不對(duì)的,

好歹一日兄弟百日恩啊。”

黃紹被他再自然不過(guò)的語(yǔ)氣弄得懵了一下：“……旭哥,

原句好像不是這樣的吧。”

秦旭聳肩,

就是這么瀟灑隨意，毫不在意地拿起短得可憐的半截勺子吃酸奶,

又說(shuō)：“小揚(yáng)揚(yáng)你是酸奶控吧，每天都見(jiàn)你喝，我看你家里冰箱也屯了不少。”

姜揚(yáng)瞪過(guò)去：“你有意見(jiàn)？”

秦旭咬著小勺子，無(wú)辜臉搖頭，“沒(méi)啊，我覺(jué)得你這愛(ài)好挺好的，很有少女心呀。”

姜揚(yáng)頓了一下,

手上沒(méi)空，想都不想就一腳踹過(guò)去。秦旭早有預(yù)料似的，非常有默契地閃身躲開(kāi)，那靈活勁，活像武俠片里的高手過(guò)招。這兩人，吃個(gè)酸奶都不安生。

黃·吃瓜觀眾·紹樂(lè)得看戲，然后才后知后覺(jué)地奇怪：“咦？旭哥什么時(shí)候去姜揚(yáng)家了？”

可惜還在斗嘴過(guò)招的兩人，沒(méi)一個(gè)有空理他，而且就算聽(tīng)見(jiàn)了，也肯定會(huì)默契地裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

短暫的下課時(shí)間結(jié)束，一看課表，發(fā)現(xiàn)是音樂(lè)課，五班的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)往另一樓層的音樂(lè)教室走。

到了教室，同樣按照教室的座位坐好，只是這里的桌椅和普通教室的不同，講臺(tái)那邊的一角放置著一架鋼琴。

課堂還未正式開(kāi)始，秦旭的腦子里就響起一道電子音，說(shuō)：“隨機(jī)任務(wù)：請(qǐng)教會(huì)姜揚(yáng)唱今天課堂上所學(xué)的歌曲，限時(shí)今日十八點(diǎn)前，任務(wù)失敗有懲罰。”

秦旭一聽(tīng)，頓時(shí)嗤笑，脫口說(shuō)：“要我教這么個(gè)五音不全的家伙，還不如讓我直接去死更快。”

沒(méi)錯(cuò)，姜揚(yáng)就是那種非常厲害的音癡，唱歌可以每一刻都不在調(diào)子上，這種操作也不是每個(gè)人都能做到的。這情況就好比考試完美地錯(cuò)過(guò)所有正確答案，明明把答題卡扔地上，隨便踩一腳，都不可能零分。

秦旭脫口說(shuō)出的話，不是在心里吐槽，作為近距離的同桌姜揚(yáng)當(dāng)然能一個(gè)字不落的全部聽(tīng)見(jiàn)。他猜出是什么系統(tǒng)任務(wù)了，當(dāng)然也覺(jué)得難度略高，但被這家伙那么不客氣地說(shuō)出來(lái)，還是非常不爽，心想自己唱歌水平真有那么差嗎，然后就轉(zhuǎn)頭朝秦旭露出一個(gè)“友好”微笑，問(wèn)：“你剛才說(shuō)什么？”

秦旭立刻識(shí)相搖頭，“我什么都沒(méi)說(shuō)！”