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的姿勢(shì)，簡(jiǎn)直就像是聽(tīng)傻了一樣。

“以往我們都認(rèn)為，死者為大。但實(shí)際上，人身死，罪惡卻還在。瘟疫殘存尸間，罪惡游蕩人間，這才導(dǎo)致了大量的瘟疫爆發(fā)。想要終結(jié)罪惡，那就必須用邪術(shù)火葬，用以祭天。只有當(dāng)在這人間一絲不存的時(shí)候，這個(gè)人的罪惡才算真正地消弭。”

“比如說(shuō)剛剛從天花板上掉下來(lái)那個(gè)人——是的，大家都很害怕，我看到了——你們怕他把瘟疫傳染給你們——可是然后呢？”

“無(wú)論你們認(rèn)為瘟疫是以什么方式傳染的也好，對(duì)視、接觸、甚至生理行為——就像你們看到的那樣，一場(chǎng)火下去。所有的傳染源頭都消失了不是嗎？”

……

少年講得繪聲繪色，有鼻子有眼的，可是皮普斯十分清醒地知道，對(duì)方這是套用了教義里的內(nèi)容，將其進(jìn)行了完美的誤導(dǎo)改編。

他生怕有人會(huì)忍不住站起來(lái)大吼一聲惡魔——如果他不知道詳情的話，他恐怕會(huì)這樣做的。

然而沒(méi)有人這樣做。

皮普斯心里說(shuō)不出來(lái)是為佐伊感到慶幸，還是為他的信仰感到痛心。

前些日子這個(gè)叫佐伊的小少爺拜托他讓他以助理的身份跟著四處行醫(yī)，自己心軟，被磨了幾次便同意了。

皮普斯原本以為對(duì)方是想在醫(yī)生行業(yè)做出一番事業(yè)，卻沒(méi)想到這個(gè)佐伊想改變的，不單單是黑死病的現(xiàn)狀，他真正的目標(biāo)是目前的醫(yī)療體制和防疫手段！

作為一名醫(yī)生，皮普斯由衷地感謝他為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)所做的一切，也感謝他為自己的病人所爭(zhēng)取的權(quán)利。

可是作為一個(gè)天主教徒，佐伊所列出的種種指令幾乎都像是一把橫在他脖子上的鋼刀！逼著他背叛自己的信仰！

可那人又說(shuō)，這都是上帝的旨意。而他所做的，只不過(guò)是將這道神諭公之于世。

甚至于羅倫斯先生也一口咬定，他在病中得到這樣的指示，所以他痊愈了。

這兩個(gè)人就像是事先串好了臺(tái)詞一樣，別人看不出來(lái)，他塞繆爾-皮普斯作為主治醫(yī)生怎么可能也看不出來(lái)！

如果真的有什么神諭，那么以當(dāng)時(shí)的情況，羅倫斯先生絕對(duì)會(huì)第一時(shí)間就告訴他。而不是過(guò)了很久之后，又突然鉆出來(lái)這么個(gè)東西。

可皮普斯又迷茫了，因?yàn)樗餐瑯雍芮宄运尼t(yī)術(shù)不可能醫(yī)好羅倫斯先生，否則也就不會(huì)治療了那么多人，最終卻只出現(xiàn)了一個(gè)羅倫斯先生。

他轉(zhuǎn)頭看向舞臺(tái)上的那個(gè)身影，神色復(fù)雜。

佐伊……

少年話鋒一轉(zhuǎn)，忽然就壓低了語(yǔ)氣，“其實(shí)我們都一樣，沒(méi)有人想死。”

“何必要讓別人的罪孽連累我們呢。火葬不僅僅是是對(duì)上帝的尊重，也是你我自我保護(hù)的手段，噓——”

“后面這句可千萬(wàn)小心不要被神靈聽(tīng)到。相信大家都明白我的意思了吧？”

他那雙藍(lán)色的雙眸環(huán)視過(guò)全場(chǎng)，所有人都忍不住打了個(gè)寒顫。

末了，他又突然笑道。

“忘了自我介紹，我是佐伊-羅倫斯。”

————

封建迷信！

余劍鋒一邊看著直播，一邊光明正大地和兒子一起嗑瓜子。看到異火出來(lái)的那一瞬間，兩人都憋不住噴了出來(lái)。

“這道化學(xué)題出的好，晚自習(xí)我們來(lái)評(píng)講一下。”

余川川一本正經(jīng)地模仿他們班主任老師的口氣，下一秒就忍不住笑趴在了沙發(fā)上。